鉚足幹勁鏖戰百天 奮力趕超決勝高考_勵志演講

鉚足幹勁鏖戰百天 奮力趕超決勝高考

——致2010屆高三考生的一封信

 

同學們:

      從今天開始,距高考僅有整整一百天的時間瞭,百米沖刺已經到瞭最緊要關頭。最後近三個月的特點是風雲變幻,英雄重新排位:對一個班級而言,風氣不同,這三個多月可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數一數二;對個人而言,最後一百天多天也可以產生翻天覆地的驚人變化,一百天完全可以創造奇跡。在今後三個多月的日子裡,我們應該如何應對高考?我想用一句話概括:那就是要堅定信心,奮勇趕超,鉚足幹勁,鏖戰百天,堅決打好高考復習迎考的攻堅戰。

      為瞭高考,我們歷煉、準備瞭整整12年。12個春秋,我們吃苦流汗、起早貪黑,備嘗求學的艱辛,為的是高考戰場上過關斬將,勢如破竹奪取桂冠!一面質量上乘的大銅鑼,需要高明的師傅千萬次恰到好處的錘打,而鑼心的最後一錘,將決定整個鑼的質量。最後的100天將是同學們十二年學習生涯的最後一錘!而這百天的奮鬥,就像是鍛造鑼心的最後一錘,將決定高考的成敗,也將決定你生命的質量和人生的高度。所以,在這最後的一百天,我們應該這樣走過:



      首先,要有“舍我其誰”的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事,特別是做大事必須有堅定的自信心。有位作傢說過:“自信是一種激勵自己奮發進取的心理素質,是一種鬥志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒,是一種戰勝自己告別自卑的靈丹妙藥”。

      每個人都希望自己能夠成功,我覺得成功的人大概可以分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣(自信的霸氣);二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣(自信的志氣);三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣(自信的骨氣)。而面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗一次性打垮的人;第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來,並采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

      面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰,每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念,都要牢固樹立“隻要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,都要有 “別人行,我更行”的豪邁志氣。有瞭這種信心與志氣,才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段,始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

      第二、要有堅忍不拔的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋,競爭十分慘烈。隻有基礎紮實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登,搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者,就必須始終保持“愛拼才會贏”的精神狀態,就必須有不屈不撓、堅忍不拔的頑強意志毅力,才能不斷地夯實各科基礎,填補各個知識缺漏,增強各種能力,提高綜合實力和本領。在剩下的100天裡,學習的要求將進一步提高,知識的容量密度將進一步增大,練習考試將更加頻繁,因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨練和壓力。要有“為瞭金榜題名,為瞭人生的長遠發展,在這短短的100天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的100天中,不管遇到什麼困難,不管遭受什麼挫折,不管哪次考試成績是優是劣,我們都要以積極的態度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經驗,從考試失誤中找準努力方向。高考未瞭,奮鬥不止,永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現給我們的一樣,奇跡總在最後時刻出現!

      第三,要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。面對高考,傢長反復叮嚀,老師諄諄教導,學校一再激勵、提醒。但這些都是外在的因素,隻能起輔助和促進作用。真正要提高應戰高考的實力,全在自己,在於認識真正到位,精力真正集中,身心真正投入,學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主,全靠我們自己”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅,收獲全靠 自己”等名言,堅持自立自強。一是要堅持依靠自己,勤學、善思、多問,認真查漏補缺,夯實基礎;二是要堅持嚴格自律,努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性,排除影響學習、分散精力的各種雜念和幹擾,全身心投入;三是要堅持以“沒有最好隻有更好”的標準從嚴要求自己,不自滿、不安於現狀,執著追求,勇攀高峰,努力超越自己,去奪取高考的最佳成績,成就自我。

      第四,要堅持“堡壘一座座攻克,險灘一條條趟過”的務實作風。俗話說,心急吃不瞭熱豆腐,大意容易失荊州,馬虎往往丟三落四,浮躁隻能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段,也許我們還有好多知識要學習,好多缺漏要彌補,好多方法有待掌握,好多能力還有待提高。面對時間緊、任務重的現狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便,而應該根據高考要求和高考試題特點,腳踏實地認真細致地去攻克一座座知識的堡壘,趟過一條條能力的險灘。說到高考試題的特點,我想大約可以歸納為以下幾點:

      一是知識覆蓋面廣。因此需要全面復習,系統掌握知識,不能掛一漏萬;二是註重考查基礎知識、基本能力。拿到中低檔的分數,就能考上名牌學校,千萬不可鉆牛角尖,把時間精力用在偏題怪題上;三是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產,生活中的實際問題,難度不大,隻是比較新穎而已,關鍵要能把基本概念,基礎理論吃透,要能明確知識的內涵外延及其使用方法,使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。

      看到很多同學花費很多的時間在大量盲目的做題,當然這裡面也有很多其它的因素。我想問一句:做題的目的是什麼?是否為瞭解題而解題?我認為做題目的最重要的是深入理解消化知識點。隻有在把握住知識點本質之後,才能真正做到成竹在胸、笑傲考場。有不少同學題沒有少作,可是不會的還是不會,隻要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者,隻是將題目的結果和過程背瞭下來,並沒有真正理解其中的含義。這樣的做法,隻是追求表面,而沒有抓住本質,在這裡我要奉勸一句:你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一模一樣的題,如果不能把握本質可能你就會非常的危險。

      第五,要講究“一日勝十天”的科學高效學習方法。臨近高考隻有100天,時間可謂短暫,但是隻要追求執著,目標明確,精力高度集中,身心完全投入,加上學習方法科學,那麼這100天的收獲和提高可能超過高中三年的總和,這是被多少學子實踐證明瞭的事實。要達到這個目的,必須講究方法,提高效率,以下七點你一定要註意:

      一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時,根據個人實際,將自由支配的時間主要用在薄弱學科,薄弱知識點、考點的攻克上; 二是要徹底消化知識,構建自己的知識網絡。希望更多的同學能夠減少盲目做題的時間,而是更好地安排自己的時間和精力,將課本的知識消化成為自己的知識,將一個一個的考點構建成自己的知識網絡。很多同學在考試的時候,頭腦中知識點非常凌亂,一看到考題不知道到底在考什麼。即使最終能夠將題目做出來,也花費瞭很多時間。要知道考場如戰場,考場的每一分鐘都是寶貴的。隻有構建瞭自己的知識網絡,才能迅速的做出題,迅速的做出難題,也才能夠真正的馳騁在考場; 三是要重視練後、考後的分析反思。認真使用好錯題集,力爭每次考試過後都能掌握試卷的精髓;四是要做到問題不過夜,當天問題當天解決;五是要張馳有度,勞逸結合,使自己每天保持健康的體魄和充沛的精力。要學會有效利用時間。所謂有效利用時間,是指把時間多用於正事,不用於閑事,就是我們一直強調的倡導“三不”,告別“三閑”。所指正事當然也包括睡眠和鍛煉,每天要堅持十幾分鐘的體育鍛煉(課間操、跑操等)。(勵志一生 http://www.share4tw.com)充足的睡眠和適度的鍛煉,能使體魄強壯、精力充沛,學習、做事就能事半功倍;六是要努力防止因非智力因素失分,努力養成解題規范,書寫工整,卷面整潔的習慣。我們一定要有“向卷面規范要20分”的意識;七是要遵照師命,而不唯師命。遵照師命,一是要按老師的安排去復習,任課老師對於高考復習都頗具經驗,即使是首次任課高三,也可在同組備課和教研時獲取正確復習的第一手材料;二是要認真聽好每一節復習課,特別要關註老師對問題的分析過程,而不僅僅記住一些標準答案,要掌握正確的分析方法,才能以不變應萬變;三是要勇於提問,發現問題及時提問,才能獲取更多解決問題的方法和手段,不願意向老師提問是你必須克服的弱點,許多問題,老師一句回答即可開竅,何必非要自己尋解決之路?時間不等人啊!不唯師命,是指老師的復習安排是面對全體同學的,畢竟每個人對知識的掌握存有差異,故應該根據自身情況,制定適合自己的復習計劃,即顧及全面,又要有所側重。不到最後一刻,絕不氣餒。另外一些時間要用於對概念的理解,以彌補過去隻顧做題、忽視概念的漏洞,也借此復習之機糾正隻重做題而輕學概念的不良學習習慣,可終生受益。

      第六,要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏,有些同學情緒亢奮,心態緊張,食不甘味,睡不香甜,上課精神難以集中,自習不知該復習那科,考試怯場,無法充分發揮。這種狀況不改變,勢必影響復習效率,影響自己實力和能力的充分展示。面對高考,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競爭意識,但心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對待。隻要我努力瞭,拼搏瞭,不管結果如何,我就對得起父母親友,對得起學校老師,對得起自己的人生,我無怨無悔瞭。要有“不管風 吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神,要保持樂觀的情懷,多一點微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況,找準自己在這一天中有什麼收獲,有什麼得益,有什麼提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說,我沒虛度這一天,然後便可心安理得地讓自己入眠。從現在開始,不管大考、小考,都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質,使自己在高考場上能以良好的心態,充分發揮出自己的能力和水平。

      同學們,“江水無情日夜流,幾多百日轉瞬逝,莫待老時徒傷悲,恨白瞭少年頭”!高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,同學們不僅在年齡上意味著步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的孩子,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。在這最後100天沖刺的日子裡,我相信所有同學都會是勇敢的戰士,歷經寂寞、挫敗和痛苦磨練過的你們一定會甩開包袱,輕裝上陣,用良好的心態取得最終的勝利,用實際行動譜寫出動人的贊歌,再唱省港中高考的輝煌篇章。

      同學們,高三鏖戰終有日,六月鮮花為我開;人生難得幾回搏,吾輩今朝數風流!春天是播種希望的季節。願同學們在奮進中播種希望,在自信中展望未來,在拼搏中轉折人生,在努力中走向成功!祝同學們在高考的戰場上旗開得勝,夢想成真!

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