俞敏洪:孩子成為世界精英的四堂課_勵志教育

俞敏洪:孩子成為世界精英的四堂課

 

第一堂課:感謝至愛親人

      在全球國民幸福指數報告裡面,中國人的幸福指數是最低的,甚至低於很多充斥著貧窮、戰亂和疾病的非洲小國。連我們慈祥的溫總理都感慨:“中國人民,我怎樣才能使你感到更加幸福?!”

      我覺得:不幸福的根源,是無限的欲望和有限的現實之間的巨大差距。雖然中國人的物質現實已經逐漸改善,但是遠遠不能企及欲望擴大的速度。這就會產生痛苦,幸福指數自然很低。

      一個人,被給予的物質越多就會越痛苦。同樣一個人,要求的越少,給予別人的越多就會越快樂。這是我淺陋的認識。

      但是,我認為中國的孩子被給予的過多瞭,被給予的習慣瞭,以至於他把“被給予”當做理所當然的事情,當做天經地義的事情,當不再“被給予”的時候,就會感受到巨大的痛苦。

      我懇請我自己和大傢學會感恩,一萬次地懇請自己和大傢。當你學會感恩,就會把自己放的非常小,把對別人的關註放的非常大。這時候你會感覺到快樂,無私就是快樂的根源。

      今天是一個晴朗似水的好天氣,你應該感謝上蒼;

      今天你看到一個陌生女孩的笑臉,你的心情也隨之愉悅,你就應該感謝那個陌生的女孩;
 
      今天你被朋友的一個笑話逗得前仰後合,你應該感謝朋友;

      今天你學到讓你醍醐灌頂的知識和技能,你應該感謝老師;

      今天你有一個健康的身體,你應該感謝自己;

      然而,你最最應該感謝的,還是你的父母。

      孩子們,應該去看一部叫做《剖腹產》的紀錄片。之後,你們才真正知道自己從哪裡來,才知道父母生養自己有太多的痛苦,太多的艱辛。相信,懂得感恩的你們會在觀看現場哭成一片,爭先恐後地寫下瞭對媽媽的感恩的話語。
 
      孩子以前不理解父母,是因為他不知道父母工作的辛苦,賺錢的不容易,以及來自社會各方面的壓力。在以後要讓孩子知道父母真實的生活狀態,引導孩子的感恩之心!

      感恩,是中國的孩子最應該補上的一課。

第二堂課:“勇者無敵”

      一位朋友曾經告訴我一句話,讓我沉浸在思考中半天來緩不過神來,他說到瞭我的心窩裡。他說:“古今中外所有男人的不幸,就是不夠勇敢!”太有道理瞭,他的語言很樸素,但是說出瞭一個血淋淋的事實。

      你不喜歡現在的婚姻,是因為你不敢追求你真正喜歡的女生;

      你不喜歡現在的工作,是因為你不敢承擔巨大成功帶來的巨大風險;

      你不喜歡現在的生活,是因為你不敢面對生活改變以後的陣痛和未知;

      所有成功者的共同點就是四個字——足夠勇敢。一個人奮鬥成功,其實就是他不斷面對恐懼,化解恐懼最後提升膽氣的過程。很多優秀人士也許沒有很高的“智商”,但是都有過人的“膽商”。

      我非常喜歡一部電視劇《歷史的天空》,記得劇中一位讓日軍聞風喪膽的中國將領這樣教育自己的士兵:“軍旅之事,膽氣為先。壯膽之道,技藝為先。藝高則膽壯,膽壯則兵強。”
 
      說實話,我實在無法忍受的事情之一,就是男生像女生一樣溫柔,像女生一樣需要保護。

      我覺的,成大事者,女生要像男生一樣勇敢,男生應該像軍人一樣一馬當先。

      每個孩子都應該有 “我是勇者”的氣魄。大膽地去參加激烈的比賽吧!在驚險、刺激、勝利與挫折的過程當中享受精神和意志的有力鍛煉。以後,你會更加勇敢!

第三堂課:“激情是一種理性的瘋狂!”

      “有激情”一直是我在新東方招聘老師的基本原則。勵志一生 http://www.share4tw.com原因很簡單:學生非常喜歡“有激情”的老師。學生對“有激情”的老師總是頂禮膜拜,喜歡到瘋狂。我在課堂上這樣告訴我的學生和新教師們——

      激情,是對人生的美好憧憬,是對成功的無限渴望,是對生活的高度熱愛;

      激情,是掠奪式的學習,是一日三省吾身的思考,是不折不扣的身體力行;

      激情,是壯志凌雲的抱負,是腳踏實地的進取,是不輕言放棄的豪情,是不巧取豪奪的陽謀;

      激情,是大男人的仗義俠膽,是真丈夫的悲憫情懷,是兒女情長的千古柔腸,是百轉千回的內心世界;

      也許,中國太缺少激情四射的課堂,但是,我希望以後可以在各種場合看到激情四射的人們。

第四堂課:“我有一個夢想!”

      樹苗長的旺不旺,主要靠的是內力即意願,孩子的意願來自於他的夢想,他更願意為自己的夢想行動。所以教育的核心在於激發壯大他的夢想,什麼話都可以跟孩子說但決不能打擊嘲諷他的夢想,夢想就是他的靈魂。

      隻要他實現自己的夢想,就會擁有他想要的一切!

      周傑倫三歲就要成為世界上最偉大的鋼琴傢;

      比爾?蓋茨三歲半就要成為世界首富,因此他在九歲時就寫下瞭“我應為王”;

      喬丹在小學時夢見自己會飛,立志成為最偉大的球員;

      畢加索的媽媽從小就鼓勵他說:“你要參軍就會成為將軍,你要入教就一定成為教皇。”

      所以在孩子以後的成長中要以夢想撬動孩子的言行。在課堂上激發出瞭夢想,並寫下瞭實現夢想的理由。他們因為有瞭充分的理由,更願意采取行動。見識、經歷的越多,越易激發夢想。

      99%的傢長希望自己的孩子好好學習,考個好大學,找個好工作,而我們更要引導自己的孩子長大後去負責那些人的工作。

      想讓孩子成功就要抓大放小,抓核心放次要,因為成功是發揮優勢,而不是把缺點全部改完——就是要讓孩子從小擁有一個偉大的夢想,並以此引導他所有的言行。例如:
 
      保持好的身體是為瞭實現自己的夢想;

      學習是為瞭實現自己的夢想;

      勇敢是為瞭實現自己的夢想;

      有激情有活力是為瞭實現自己的夢想;

      保護眼睛是為瞭實現自己的夢想;

      幫助別人是為瞭實現自己的夢想;

      總之,做一切事情都是為瞭實現自己偉大的夢想!

      當然引導孩子更關鍵的核心不在於對他使用的方法,而在於成年人的所作所為!

      傢長一定要與孩子一起成長,一起飛翔,否則必定一起被社會淘汰!

      請大傢行動起來,一起引導孩子勇敢的去追求自己偉大的夢想!

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