10個感人的勵志教育故事_勵志教育

10個感人的勵志教育故事

 

1、一句話改變學生的命運:皮爾 保羅校長“妙手回春”

    “我一看你修長的小拇指就知道,將來你一定會是紐約州的州長”,一句普通的話,改變瞭一個學生的人生。

    此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾

    保羅之口,話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅傑羅爾斯。小羅爾斯出生於美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,這裡環境骯臟、充滿暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他從小就受到瞭不良影響,讀小學時經常逃學、打架、偷竊。一天,當他從又窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是,校長不但沒有批評他,反而誠懇地說瞭上面的那句話並給予語重心長的引導和鼓勵。

    當時的羅爾斯大吃一經驚,因為在他不長的人生經歷中隻有奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下瞭校長的話並堅信這是真實的。從那天起,“紐約州州長”就象一面旗幟在他心裡高高飄揚。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此後的40 多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年,他終於成瞭紐約州的州長。

2、給每一株野草開花的時間

    一位隱士住在山中,他很勤勞,每年春天,臺階上的野草剛探出頭便被他清理掉瞭。

    一天,隱士決定出遠門,叫瞭一位朋友幫他看守庭院。與他相反,這位朋友很懶,從不修剪臺階上的野草,任其自由瘋長。

    暮夏時,一株野草開花瞭,五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香,花形如林地裡的那些蘭花一樣,不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種,便采擷瞭一些葉子和花朵去請教一位研究植物的專傢。專傢仔細地觀察瞭一陣,興奮地說:

   “這是蘭花的一個稀有品種,許多人窮盡瞭一生都很難找到它,如果在城市的花市上,這種臘蘭的單株價至少是一萬元。”

   “臘蘭?!”這位朋友驚呆瞭。而當那位隱士知道這個結果時,驚呆的人又多瞭一個,他不無感慨地說:

   “其實那株臘蘭每年春天都會破土而出,隻不過它剛發芽就被我拔掉瞭。要是我能耐心地等待它開花,那麼幾年前就能發現它的價值瞭。

3、正人先正己

    在美國的加利福尼亞,有一位女士養瞭一隻珍貴的鸚鵡。這隻鸚鵡非常美麗,可是它卻有一個壞毛病:經常咳嗽且聲音沙啞難聽,好象喉嚨裡塞滿瞭令人作嘔的痰。女主人十分焦慮,急忙帶它去看獸醫,生怕它患上瞭什麼呼吸系統的怪病。

    檢查結果證明,鸚鵡完全健康,根本沒有任何毛病。女主人急忙問起為什麼鸚鵡會發出那難聽的咳嗽聲,醫生回答說:

   “俗話說,鸚鵡學舌。它之所以發出咳嗽聲一定是因為它經常聽到這樣的聲音,你們傢一定有人經常咳嗽,是嗎?”

    這時,女主人有些不好意思瞭。原來,她自己有抽煙的習慣,所以經常咳嗽,鸚鵡隻不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。

4、贊美是暗室中的一隻蠟燭

    據氣象臺的天氣預報,最近將有臺風襲擊一座海濱小城。

    小城裡的百姓驚慌起來,積極地投入到預防工作中。一位母親忙碌著,旁邊站著她的小女兒。

    “這該死的臺風……”,母親一邊收拾東西,一邊詛咒。

    “我喜歡臺風”,旁邊的小女孩不同意母親的說法。

    母親感到很詫異,因為臺風破壞力極強,毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通,給人們生活帶來巨大的不便並造成損失,可眼前這個小不點兒居然說她喜歡臺風。

    “孩子,告訴媽媽,你為什麼喜歡臺風?”母親小心翼翼地問。

    “上次臺風來瞭,就停瞭電”,小女孩不假思索地回答。

    “停瞭電又怎麼樣?”

    “晚上就會電蠟燭。”

    “你喜歡點蠟燭嗎?”

    “是的,那回(指上次臺風吹過的晚上)我點著蠟燭走來走去,你說我象小天使。”

    母親頓時無言,旋即放下手中的活計,抱起小女孩,親吻著她的小臉蛋,湊近她的小耳朵並說瞭一句話??孩子,你永遠是天使!

5、永不凋謝的玫瑰

    在前蘇聯的一所學校,校園的花房裡開出瞭美麗的玫瑰花,每天都有很多同學前來觀看,但都沒有人去采摘。

    一天清晨,一個四歲的小朋友(就讀於該校幼兒園)進入花房,摘下瞭一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著花走出花房時,迎面走來瞭該校的校長。校長十分想知道小女孩為什麼要摘花,便彎下腰親切地問:

   “孩子,你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”

   “送給奶奶的。奶奶生瞭重病,我告訴她學校裡有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我這就摘下來送給她看,希望她早點好起來,等奶奶看完瞭之後我會把花送回來。”

    聽完孩子的回答,校長的心顫動瞭。他牽著小女孩的手,從花房裡又摘下瞭兩朵大玫瑰花,說道:

   “這一朵是獎給你的,你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的,感謝她養育瞭你這樣的好孩子。”

    這位校長是誰呢?他就是偉大的教育傢、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。

6、寬容的力量:陶行知先生的四塊糖果

    陶行知先生當校長的時候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學,便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時,男孩已經等在那裡瞭。

    陶行知掏出一顆糖給這位同學:“這是獎勵你的,因為你比我先到辦公室。”接著他又掏出一顆糖,說:“這也是給你的,我不讓你打同學,你立即住手瞭,說明你尊重我。”

    男孩將信將疑地接過第二顆糖,陶先生又說道:“據我瞭解,你打同學是因為他欺負女生,說明你很有正義感,我再獎勵你一顆糖。”

    這時,男孩感動得哭瞭,說:“校長,我錯瞭,同學再不對,我也不能采取這種方式。”陶先生於是又掏出一顆糖:“你已認錯瞭,我再獎勵你一塊。我的糖發完瞭,我們的談話也結束瞭。”

7、無聲的教育:老禪師的育人技巧

    相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裡散步,看見院墻邊有一張椅子,他立即明白瞭有位出傢人違反寺規翻墻出去瞭。老禪師也不聲張,靜靜地走到墻邊,移開椅子,就地蹲下。不到半個時辰,果真聽到墻外一陣響動。少頃,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進瞭院子。當他雙腳著地時,才發覺剛才自己踏上的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌,隻得站在原地,等待師傅的責備和處罰。

    出乎小和尚意料的是,師傅並沒有厲聲責備他,隻是以很平靜的語調說:

   “夜深天涼,快去多穿一件衣服。”

8、惡語傷人六月寒

    一頭熊在與同伴的搏鬥中受瞭重傷,它來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

    守林人看它可憐,便決定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包紮好傷口並準備瞭豐盛的晚餐供熊享用,這一切令熊無比感動。

    臨睡時,由於隻有一張床,守林人便邀請熊與他共眠。就在熊進入被窩時,它身上那難聞的氣味鉆進瞭守林人的鼻孔。

     “天哪!我從來沒聞過這麼難聞的味道,你簡直是天底下第一大臭蟲!”

    熊沒有任何語言,當然也無法入眠,勉強地挨到天亮後向守林人致謝上路。

    多年後一次偶然相遇時,守林人問熊:

    “你那次傷得好重,現在傷口愈合瞭嗎?”

    熊回答道:“皮肉上的傷痛我已經忘記,心靈上的傷口卻永遠難以痊愈!”

9、人格的力量:張伯苓先生以身作則戒煙

    我國著名教育傢張伯苓,1919年之後相繼創辦南開大學、南開女中、南開小學。他十分註意對學生進行文明禮貌教育,並且身體力行,為人師表。

    一次,他發現有個學生手指被煙熏黃瞭,便嚴肅地勸告那個學生:“煙對身體有害,要戒掉它。”沒想到那個學生有點不服氣,俏皮地說:“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”(勵志一生 http://www.share4tw.com)張伯苓對於學生的責難,歉意地笑瞭笑,立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來,當眾銷毀,還折斷瞭自己用瞭多年的心愛的煙袋桿,誠懇地說: “從此以後,我與諸同學共同戒煙。”果然,打那以後,他再也不吸煙瞭。

10、開花的佛桌:給浪子回頭的機會

    曾經有一個小和尚,極得方丈寵愛。方丈將畢生所學全數教授,希望他能成為出色的佛門弟子。沒想到他在一夜之間動瞭凡心,偷偷下瞭山,五光十色的城市迷住瞭他的眼睛,從此花街柳巷,他隻管放浪形骸。

    20年後的一個深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔瞭,披衣而起,快馬加鞭趕往寺裡請求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩,不願再收他為弟子,說:“你罪孽深重,必墮阿鼻地獄,要想佛祖饒恕,除非桌子上開花。”浪子失望地離開瞭。

    第二天,方丈踏進佛堂時,看到佛桌上開滿瞭大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟,連忙下山尋找弟子,卻為時已晚,心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵隻開放瞭短短的一天。是夜,方丈圓寂,臨終遺言:“這世上,沒有什麼歧途不可以回頭,沒有什麼錯誤不可以改正。”

    一個真心向善的念頭,是最罕有的奇跡,好像佛桌上開出的花朵。而讓奇跡隕滅的,不是錯誤,是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

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