使“壞”學生也會變成好孩子得55個細節_勵志教育

使“壞”學生也會變成好孩子得55個細節

 

    羅恩·克拉克,美國北卡羅來納州人,1995年起執教,曾在美國很多問題學校任教,現為紐約哈萊姆學校(哈萊姆為紐約著名黑人住宅區)教師。自從贏得瞭2001年度迪斯尼美國優秀教師獎以來,羅恩·克拉克一直在全美為各地的教師、傢庭教師協會和學校董事會作報告。他從自已多年的教學經驗中總結出瞭55個細節,涵蓋瞭生活、學習的方方面面,小到餐桌禮儀,大到積極心態的培養,並針對這些細節提出瞭自已獨特的教育方法。這些方法都簡單易學,並且行之有效。有許多學生在他的教導之下改變瞭自已的人生,成瞭優秀學者、成功人士。羅恩·克拉克通過自已多年的教學心得告訴你,每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性,隻要你善於引導和培養,“壞”學生也會變成有出息的好孩子。

    細節1:回答大人的問話要有禮貌。回答大人的問話時,要用文明禮貌用語,如:是的,媽媽;是的,阿姨……如果隻是點頭或用其他方式表達“是”或“不是”,那是不可取的。

    細節2:用眼睛和他人溝通。有人對你說話時,眼睛要註視著他;有人發表意見時,你的身體和臉要正對著他。

    細節3:向表現出色的人表示祝賀。假如班裡的某個孩子玩遊戲贏瞭,或把某件事做得特別出色,我們都要祝賀他。鼓掌至少要持續三秒鐘的時間,還要確保兩個手掌充分接觸,以便掌聲足夠響亮。

    細節4:尊重其他同學的評論、觀點和想法。在討論問題的時候,要對其他同學的評論、觀點和想法表示尊重。要盡可能地這樣說:“我同意某某的觀點,同時我也感到……”,“我不同意某某的看法,盡管她抓住瞭問題的核心,但是我覺得……”或者“我認為某某的觀察真是太精彩瞭,它讓我意識到……”

    細節5:無論成功還是失敗,都不能掛在臉上。假如你贏瞭,或把事情做得挺漂亮,千萬別吹牛;如果輸瞭,也別把不高興寫在臉上。相反,你應該說:“這場比賽真過癮,我還想接著跟你玩兒。”或說:“賽得不錯!”要不幹脆什麼都別說。若表現出不愉快的情緒或挖苦別人,比如說:“你打得實在不怎麼樣,我根本就沒好好和你比。”這樣的話隻能顯示出你的虛弱。

    細節6:與人交談時,別人問你一個問題,你一定也要回問對方。與人交談的過程中,如果別人問你一個問題,你就應該回問對方一個問題。如果有人問:“周末過得怎麼樣?”你應該先回答,然後再回問一句。下面做個示范。問:“周末過得怎麼樣?”答:“不錯!我們全傢逛商場去瞭。你怎麼樣?周末過得好嗎?”這是個禮貌問題,你要向別人表示,像他們對你感興趣一樣,你也對他們感興趣。

    細節7:打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴,然後說“對不起”。咳嗽、打噴嚏或打嗝時,應當轉過頭去,並用整隻手捂住嘴巴(隻用半隻手可不行)然後應該說句“對不起”。

    細節8:不要做出無禮的表現。不要撇嘴,嘴裡發出“嗤”的聲音,不要翻白眼,也不要表現出任何不尊重別人的態度。

    細節9:接到別人遞的東西,要說:“謝謝!”。

    細節10:收到你不喜歡的禮物後,不要對禮物本身或送禮人表現出不滿。接受別人的禮物時,永遠不要對這件禮物說三道四,或暗示你不喜歡,以至於讓送你禮物的人難堪。

    細節11:順手做些善意的舉動,給別人以特別的驚喜。每個月至少一次,創造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事情。

    細節12:給你的同學判卷,要公正。允許學生們相互之間判卷。給其他同學的試卷判分時,如果比實際分數高瞭或者低瞭,高出或低出的分數將在你本人的試卷中扣除,你隻能在錯誤的地方打個叉子,並寫上錯題的數量。

    細節13:全班同學一起朗讀的時候,要全神貫註。如果這時我叫你單獨朗讀,你應該知道我們讀到什麼地方瞭,而且必須立刻接上。

    細節14:書面回答問題時,句子要表達完整。舉個例子,如果問:“俄國的首都在哪裡?”,書面的回答應該是:“俄國的首都是莫斯科。”同樣,為表示對他人的尊重,人在回答別人問話時,也要用完整的句子,這點很重要。舉個例子,如果有人問你:“你好嗎?”你不能簡單地回答:“很好。”而應該說:“我挺好的,謝謝您。你怎麼樣?”

    細節15:不能主動索要獎品。一個學年結束的時候,我會給那些品行好,學習好或其他任何方面值得獎勵的孩子發獎品。如果有誰主動跟我要獎品,對不起,我是不會給的。(勵志一生 http://www.share4tw.com)我會特別不客氣地問他:“你跟我要獎品的這個行為是一種好行為嗎?”你表現好,做任何事都盡瞭最大的努力,那是因為你想讓自己變得更好,而不隻是為瞭得到一件獎品。我經常給那些在單元測驗中得瞭100分的學生發獎品。如果某個學生得瞭100分跑過來問我能否得到獎品,我從來都不會給他。

    細節16:每天都要完成全部的傢庭作業。誰都不能例外。

    細節17:上課時,從一種科目換到另一種科目,換學習用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序。我們在完成換書、換作業本和所需的其他所有用具時,動作應該連貫、不間斷,要盡可能地快。完成所有動作所需要的時間在10秒之內較為合適,而我們的目標是力爭在7秒之內全部完成。

    細節18:你要盡最大的努力,讓自己盡可能地有條理。

    細節19:對佈置的傢庭作業不允許抱怨或發牢騷。如果誰這樣做瞭,他就必須做兩倍的作業。

    細節20:代課老師在的時候,班裡的所有紀律照樣發揮作用。當你和代課老師在一起的時候,要跟和我在一起時一樣,遵守同樣的規章制度(我知道做到這一點很難,但的確很重要)。

    細節21:遵守課堂紀律。我們必須遵守教室的紀律,我們要有組織,有效率地完成任務。為瞭做到這一點,必須遵守如下規則:1、未經許可,不得離開座位,除非你病瞭,才可以馬上離開。2、不得說話,除非:A,你舉手,我叫瞭你;B,我問你問題,你要回答;C,休息或午餐時間;D,我特批的時候,例如小組活動需要溝通。

    細節22:上課時,你不能為瞭喝水離開教室,你可以帶水在教室裡喝。上課時,你可以帶瓶水放在桌子上,我講課的時候,你不要問我能不能喝水,你甚至可以把食物拿到桌子上吃,隻要不影響別人,也不要讓我聽到你吃東西的聲音就行。

    細節23:若知道其他老師的名字,遇到他們時要稱呼他們的名字並打招呼。要迅速記住全校老師的名字,在路上碰面時要主動問候他們,說些諸如“早上好,格雷厄姆太太”或者“下午好,奧爾蒂斯女士,你的衣服真漂亮!”之類的話(註意:你和全班同學在一起排隊時,不能和老師講話,因為不許講話的紀律依舊生效。在你剛進學校或要離開學校的時候遇見老師,都應該和他們打招呼)。

    細節24:保持個人和浴室衛生,讓細菌無處藏身。上完廁所以後應該立即沖馬桶和洗手。上公共廁所的時候,洗手前要先拿一張紙巾。洗完手以後,要用這張紙關水龍頭和按出紙機抽取另一張紙來擦幹手。(或用這張紙按幹手機的按鈕。)你要做的最後一件事就是用你幹凈的手去拿你想拿的東西,而其他的人都是用臟手去摸的。

    細節25:對來訪者要表示歡迎,要讓他們感受到你的真誠。如果有人要參觀我們教室,我會派兩名學生在教學樓前等候,並舉著一個歡迎牌。當我們的參觀者到來時,接待者要和他們握手,向他們作自我介紹,並致歡迎詞。然後,在帶他們進教室之前,先領他們簡單參觀一下校園。

    細節26:在餐廳就餐時,不要讓身邊的座位空著。有人想坐,就讓他坐,不要刻意去排斥什麼人。我們是一個大傢庭,應該善意地對待和尊重別人。

    細節27:不許盯著正在受批評的同學看。在學校裡,如果某位老師在對一名學生說話,或在教訓他,不要盯著這名學生看。假如你處在麻煩中,或者遭到瞭批評,你一定也不想讓其他人看著你,所以,在這種情況下,切勿盯著別人。如果我正對你說話,這時有其他同學看你,你也不要生氣或對別人大驚小怪的,我自會處理的。

    細節28:傢庭作業有任何問題時,打電話給老師,如果老師不在,要留言。如果你對傢庭作業有不明白的地方,可以給我打電話。如果電話沒人接,你可以用下方式給我留言:“您好,克拉克先生,我是某某,我在傢庭作業中的什麼方面有疑問,請您在幾點鐘之前給我回電話。謝謝!”這個留言說一遍就行瞭,不用再打第二遍。

    細節29:吃飯時保持良好的禮儀。你必須遵守,我管它們叫作“禮儀ABC”。

    細節30:無論在快餐店或其他任何地方吃飯,餐後都要對你的垃圾負責。用餐完畢後,我們要自己把應該清理的東西收拾幹凈,包括擦桌子,檢查就餐區域的地板上有無遺漏的垃圾等。很重要的一點是:要確保你無論身在何處,都不能隨手丟垃圾。

    細節31:住旅館時,要為給你打掃房間的服務生留下小費。一般情況下,每晚2—3美元比較合適,有時還要根據房費的價格而定。

    細節32:坐公共汽車時,臉要朝著前方。我們不應該左顧右盼地與其他人說話,也不能往窗外扔任何東西,或離開自己的座位。當我們下車時,任何時候都要記得感謝司機,並祝他一天開心。

    細節33:首次與他人見面時,要與對方握手,並重復他們的名字。當我們進行實地考察的時候會遇到很多人,如果我把你介紹給他們,你一定要保證記住他們的名字。之後,當我們離開的時候,你要握著他們的手感謝他們,並且一定要稱呼他們的名字。

    細節34:吃飯的時候,隻取你應得的那一份。(勵志一生 http://www.share4tw.com)食物端上來,無論是在自助餐廳,還是在班上,永遠不要取走比你實際所需的分量多的食物。你不要貪多,因為這樣不僅會造成浪遇,而且如果你不給別人留夠瞭的話,對別人也是一種不尊重。

    細節35:有人掉瞭東西,如果你離得近,要幫助他或她撿起來。也許他們距離物品比你近,但出於禮貌,你還是要做出彎腰去撿的姿勢。

    細節36:進出時,為別人扶住門。如果你開門進去或出來時有人跟在你後面,你應該扶住門。如果開門的時候需要拉的話,你就拉開門,自己站在一邊,讓別人先過去,然後你再走過去;如果開門的時候需要推,你就在自己走過去後用手扶住門,別松開。

    細節37:如果有人不小心碰到瞭你,盡管不是你的錯,你也應該說“對不起”。

    細節38:外出活動,進入公共場所時要保持安靜。當我們集體外出,進入一座建築物時,不能說話,甚至要安靜到讓人註意不到我們的存在。這同樣適用於通常人們聯歡會的任何公共場所,包括電影院,教堂,劇院等。

    細節39:外出活動,進入公共場所時要保持安靜。當我們外出考察的時候,就你參觀的地方找些值得贊美的東西稱贊一番,不失為一個好主意。舉個例子,如果你去拜訪一傢人,你告訴他們,你覺得他們傢的窗簾特別漂亮,這會是一個很友好的開場白.當有客人來訪的時候,主人通常會感到有點緊張,你要想辦法讓他們放松下來.同樣,如果我們參觀一些地方,例如博物館或劇院,你最好就建築物如何美麗議論一番,也可以告訴導遊,你認為這裡的設備好極瞭!

    細節40:集會期間不要說話,也不得和你的朋友打招呼.不能四處張望,也不能試圖吸引其他班同學的註意.我們必須齊心協力給大傢留下一個印象——我們是個集體,我們步調一致。

    細節41:在傢裡接電話時,必須做到禮貌得體。

    細節42:外出旅行返回時,要和每一個旅伴握手並致謝.你要感謝我們花時間帶你出來,你還要讓我們知道,你對能有這個出行機會感到很高興。我不在意你是否感謝我,我關心的是你要學會在別人給你提供額外幫助的時候,你能恰當地表示感謝。

    細節43:在自動扶梯上,要站在右側,從左側走動。我們站在右側,把左側留出來讓給那些有急事,要趕著上下的人.在進入電梯、地鐵或地下通道前,要禮讓出去的人先行。

    細節44:站著排隊時,要將兩臂放在身體兩側,移動時要安靜。排隊的時候要隨著隊列移動,距離你前面的人兩三步遠,手臂放在身體兩側,臉一直要沖著前方,不能說話。

    細節45:排隊時永遠不能加塞兒。如果有人插到瞭你前面,一個字也不要說,隨他去,隻要告訴我一聲,我就會來處理的。如果你非要和加塞兒的人理論,你也一樣會有麻煩的,這不值得你這樣做。同學之間解決任何糾紛,都應該在自己著手處理之前,先帶著問題來找我。

    細節46:在電影院裡看電影期間,不得說話。我不在乎電影好不好看,也不在乎你想對你旁邊的人說些什麼,總之不能說話,耳語也不行。你也不能把腳搭在你前邊的椅子上。(勵志一生 http://www.share4tw.com)在看電影的時候,如果你想吃東西,要盡可能安靜地吃。如果你事先買好瞭零食準備在看電影的時候吃,要在電影開始前找開包裝袋。在電影放映過程中,打開袋子會發出聲音,從而影響別人。此外,在電影放映期間開著移動電話或尋呼機,也是很不禮貌的行為。

    細節47:不能把夾心餅幹帶進學校。

    細節48:如果有誰欺負你,告訴老師。如果這所學校裡的學生有誰惹你心煩,一定要讓我知道。我是你們的老師,我在這裡照顧你們,保護你們,我不允許這所學校裡的任何人欺負你們,或者讓你們感到不愉快。但我希望你們不要自己處理這些事情,讓我來和這些搗蛋鬼打交道。

    細節49:堅持你的信念。如果你強烈地感到你應該做什麼,就盡管去做。

    細節50:用正面、積極和欣賞的態度生活。保持樂觀的態度,盡情享受生活。有些事情本不值得大驚小怪。學會為每件事作好準備,去追求生命中的美好。

    細節51:既然想做一件事,就隻管去做,不要後悔。永遠不要讓恐懼、懷疑或別的什麼困難陰擋你前進的步伐。你想得到什麼,就要全身投入地努力去獲得;你想做一件事情,那就動手去做,不達目的決不罷休;你想成為一個什麼樣的人,就要創造一切條件去實現。

    細節52:從錯誤中汲取教訓,然後繼續前行。犯錯誤是人之常情。

    細節53:不管情況怎樣,永遠保持誠實。即使你做錯瞭事情,也最好向我承認,因為我欣賞這種態度。由於你的誠實,我會忘記對你進行任何懲罰。

    細節54:把握現在.今天隻有一次,所以不要輕易浪費。生命由很多特殊的瞬間構成,而在這些瞬間裡所發生的事情,是由於人們將各種禁忌拋在腦後,付諸行動,抓住機會而成就的。

    細節55:盡你所能成為最出色的人。讓你的一生中,永遠有七件事情相伴:笑、傢庭、歷險、美食、挑戰、變化和對知識的追求。有瞭這些元素,你將快樂地成長,懂得享受生活,並且最終會為自己而感到自豪!

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