要讓孩子看到未來的希望_傢庭教育

要讓孩子看到未來的希望
  

  也許在許多人的眼裡,現在的孩子是享福的一代,他們衣食無憂,每天可以一門心思的學習、生活,應該是非常快樂的啊。可是,事實並不是我們想象的這樣。在我們身邊的學生厭學等問題越來越突出的同時,學生自殺、學生跳樓等消息也不絕於媒體。而學生如此表現出來的那種無能和沮喪的神態,那些乖戾的舉動,那些放縱的行為,專傢早有定論—學生已經看不到未來的希望,看不到學業成就的前景,他們之於學習的認知或潛意識裡已經默認自己學習沒指望瞭!
  
  很顯然,這種看不到未來的希望學生,希望他們有所成長、有所發展是無從談起的。別說挖掘潛能,就連豎起快樂生活和保持向上的精神狀態都非常困難,甚至就是他們業已具備的技能,他們都默認為不具有瞭。
  
  為什麼會如此?
  
  有專傢說可能是孩子無法承受來自傢庭、學校,還有社會的壓力。但筆者卻認為之所以當今的孩子這樣悲觀厭世,雖然與這些壓力有關,但更主要的卻是孩子越來越單一的生活,擠兌瞭孩子的自由的空間,風幹瞭孩子們的韌性,讓孩子們變得就系那個一個玻璃娃娃。
  
  回想起我們在孩童時代,每天可能除瞭學習,還需要幫父母做許多現在都覺得不可能完成的事情。除此之外,有時間、有精力去做一些自己感興趣的事情。(勵志  www.share4tw.com)生活充滿瞭酸甜苦辣,但也因此豐富多彩。那個時候,正是在這些學習之外的事情中,我們學會瞭合作,學會瞭堅強,所以,雖然條件非常艱苦,但是我們都很樂觀。
  
  再來看看現在的孩子,許多時候,他們沒有溫度,沒有色彩,原本充滿原生態、鮮活而真實的生活,他們都成瞭學習的機器,他們被傢長、老師按照所謂的期望遵照成人意志進行著扭曲、雕塑。孩子們試圖發泄、反抗,但終究力量單薄,被我們成人當作調皮置之不理,慢慢的,就像籠子裡養的小鳥,被我們訓化著,那些我們曾經認為聽話的學生,也許就是適應瞭圈養的人,而那些調皮的孩子,也許就是還保存著一絲童性的人!
  
  所以,我認為,要想讓孩子看到未來的希望,首先就是要解決孩子生活單一的問題。必須解開他們的束縛,恢復他們的“自由”,必須回到基於“人”的教育上來。用盡可能多的活動,把時間、機會、興趣、本能甚至作息等一切的可能性還給學生。每個成人都必須認識到孩子的成長是他們自己的事情,誰都沒有權利把學生當成自己撈取名利的工具!誰也沒有資格以對孩子的未來負責的名義讓學生犧牲!
  
  這是因為讓孩子看到希望,就是教育的希望,就是國傢的希望。讓孩子們看到未來的希望,努力幫助他們化解學習生活中的壓力,讓孩子們在人生路上輕裝上陣,快樂成長,是每個成人應盡的責任!

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