怎樣做一個優秀的高三傢長

怎樣做一個優秀的高三傢長

 

      與其說研究怎麼當好高三的傢長,不如就研究怎樣當好傢長。如果孩子到瞭高三傢長才開始研究如何當好傢長,我估計會來不及的。因為高三的問題並不是高三才出現的。一種不科學的教育理念方法,基本上是從根子上造就瞭問題的。當然,更多的傢長是當孩子到瞭高三時才意識到要研究當傢長的事情瞭。那就姑且提幾條建議吧。

首先調整好心態,高三傢長的積極心態應該有以下幾個方面:

      1、欣賞心態:孩子長大瞭,正在面對自己的第一次大考驗,你看,他正在為自己的理想努力呢,不管結果如何,這一切都太美好瞭!

      持這種心態的父母是高明而幸福的。本著這種欣賞的心態去看孩子,孩子會比平常更加可愛。而事實上,孩子本來就是可愛的,不然父母為什麼會那樣長年累月無怨無悔的付出呢?

      2、放飛心態:孩子長大瞭,總要遇到一些困難挫折的,現在就是他鍛煉的機會,總有一天他會飛翔的。

      所有的飛翔都來自鍛煉。我們隻要看看鳥媽媽是怎樣教會小鳥飛翔的,就不難體會這種心態的境界。

      3、信任心態:相信他,經過努力,他會做成他自己。

      幾乎每個人都渴望被別人信任,孩子也不例外。父母的信任往往能極大地激發孩子的動力。

      4、放權心態:這本來就是他自己的事情,讓他自己解決吧。

      我們經常看見一些孩子學習不好,父母好像比孩子更加著急。這就是父母沒有這種心態的緣故。孩子隻有拿到瞭自主權,才可能對自己、對傢庭有責任心。

      5、夥伴心態:我們陪他一路走下去,無論發生什麼,我們都會跟他在一起。

      讓我們再回到那個關於“開窗子”故事中去,這種源自於親情的夥伴關系,父母扮演的是亦師亦友的角色,孩子得到的是愛和扶持。無論發生什麼,孩子都會擁有強大的心理能量。

      6、提醒心態:我在一旁默默地觀察他,如果他有一些疏忽的地方,我應該和氣地提醒他。

      如果擁有良好的親子關系,這種提醒將發揮重要的指導作用。

其次的語言上做一些調整。根據對考生的相關問卷調查,可以大致歸納出以下10句“傢長忌語”。

      忌語一:“你一定要考上某某大學。”

      一些傢長在高考前,預先給孩子制訂瞭理想的大學目標。這個目標可能會成為考生復習的精神動力,但也可能成為壓在他心裡的大山。

      忌語二:“你一定要在班裡考第幾名。”

      一些傢長特別是成績優秀的考生傢長,總希望孩子能考到前10名、前5名,甚至前3名,有時為瞭一個名次之差而責怪孩子,給孩子造成瞭巨大的心理壓力。

      忌語三:“十幾年的學習,關鍵就在這次考試,你一定要好好把握。”

      從小學到高三,每一個考生都經歷瞭10多年的學習,傢長把高考作為檢驗這10多年學習成果的唯一標準。實際上,條條大道通

羅馬,上大學也不是非要擠普通高考這座“獨木橋”。

      忌語四:“什麼事都不要你做,你隻要好好復習就行瞭。”

      父母往往認為,為瞭支持孩子高考,他們可以為孩子做任何事。在很多傢庭,孩子不洗衣服,不整理房間,不做任何傢務,甚至有些傢長連孩子梳頭都要包辦。勵志一生 http://www.share4tw.com如此細心的呵護,無形中也給孩子增加瞭壓力。

      忌語五:“好好復習,到時候來個超常發揮。”

      每一個傢長都應對自己孩子的實力有一個正確估計,千萬不要給予不切實際的高期望值,這樣無形中給孩子增加瞭壓力,到時候別說超常發揮,很有可能連正常發揮都做不到。

      忌語六:“去年誰傢的某某考上瞭某某大學,你像他一樣就好瞭。”

      傢長說這樣的話時,口氣中往往會帶有羨慕之情。不少考生對此的理解是“我不如他,所以父母把他當做我的目標”,自信心大受打擊。

      忌語七:“你們班某某同學這次模擬考考瞭多少分?”

      問卷調查中,大多考生都很反感傢長拿自己和別人作比較。

      忌語八:“我們把希望都寄托在你身上瞭,你可千萬不要讓我們失望啊。”

      一些傢長因為自己沒有受過正規的高等教育,心有不甘,於是將希望寄托在孩子身上。傢長這些話,會讓孩子覺得如果考砸瞭,就沒法面對父母瞭,內心的緊張自然更甚。

      忌語九:“看來你不是讀書的料,我們怎麼會生出你這樣不爭氣的孩子。”

      不尊重孩子,不但起不到鞭策作用,反而會引起他們的羞愧、自卑、委屈、反感,不思進取,最終被自己的消極態度擊敗。

      忌語十:“這次考不好不要緊,明年可以復讀。”

      很多傢長以為這是在給孩子減壓,幫助他們放寬心。但其實大部分考生對這句話都非常反感,認為傢長在高考之前就對他們失去瞭信心。

最後是一點點行動。

      1、幫助孩子管理時間:讓孩子根據自己的需要來制定時間的管理計劃,傢長隻需要提點有科學根據的建議就可以瞭。

      2、瞭解一些報考招生方面的信息,以便可以幫助孩子分析形勢。但最好多透露對孩子有利的信息,不要透露那些對孩子不利的信息。因為不利的信息已經存在,透不透露都有影響,這樣做能最大程度的減輕它對孩子狀態和心理的影響。

      3、細心觀察孩子的點滴進步,及時鼓勵和支持。孩子成績起伏時不要慌張,跟孩子一起分析,一起面對。

      4、幫助孩子鍛煉身體。緩解焦慮激發狀態的最好方式是鍛煉身體。

      5、根據本人陪伴孩子學習的經驗,想建議傢長用自己的學習行為來陪伴孩子的學習行為。我發現我們傢長有個巨大的誤區:自己不學習,整天叫孩子學習。如果傢長能加強自身的學習培訓,不斷提升自己,就很容易讓孩子感覺到學習的重要性。我在自己學習的同時告訴孩子:“最好在你工作之前把該念的書念完,別像老爸這樣一邊工作一邊讀書,真的很累的。”總結一句:有生活動力的傢長,才能教育出勇敢有激情的孩子。

閱讀瞭本文的用戶還閱讀下列精彩文章,你也看看吧!

[高三傢長陪讀好不好?] [高三傢長能為孩子做什麼?]

`;Q

Comments are closed.