中國傢長面臨的新挑戰_傢庭教育

中國傢長面臨的新挑戰

 

  如果我們所有的傢長都覺得自己這個“長”真難當,“難”到瞭不下力氣學習就混不下去的程度,“難”到瞭不得不重新來面對這個習慣瞭的角色,或許,這時的中國教育會有實質意義上的飛躍。

  在中國,最難當的“主任”是班主任,最難當的“長”是傢長。

  很多傢長都習慣於把自己“長”的擔子交給“主任”。現在凡事講效益,“主任”也不像過去的“主任”那樣任勞任怨,開始以權謀私瞭:小到讓傢長幫忙搬個傢刷個房,大到向傢長要點補課費、操心費、小灶費等——這些都已經是不爭的事實瞭。

  這對於傢長來說,無疑是一個新挑戰,但也讓一部分有權有錢的傢長“甩手掌櫃”做得更加心安理得瞭。“班主任,給你錢,你幫我好好管教孩子吧!最好是把我的孩子培育成清華、北大的學生,那樣,我會大大地獎勵你!”(勵志一生 http://www.share4tw.com)這樣的話,雖然沒有直接從他們的嘴裡說出來,但他們用“錢”暗示出來瞭,“主任”們也聽懂瞭。於是,在最神聖的教學殿堂裡出現瞭許多不該出現的齷齪事。這樣就逼得另一部分傢長不得不考慮怎樣當傢長瞭。

  我以為,如果我們所有的傢長都覺得自己這個“長”真難當,“難”到瞭不下力氣學習就混不下去的程度,“難”到瞭不得不重新來面對這個習慣瞭的角色,或許,這時的中國教育會有實質意義上的飛躍。

  我在北京和一些有識之士談到這些問題時,他們都不約而同地提到瞭一個傢長“自救”的觀點。不可否認,這都是一些精英人才,他們都能擔當得起“自救”自傢孩子的角色。可是放眼整個中國,能接受這個觀點,願意去“自救”自傢孩子的又有幾人呢?可以說,更多的傢長在如何教育孩子的問題上都是一無所知。

  隻有當“要教育孩子先教育母親”這一理念成為一種全民意識時,我們的教育才有實施的基礎。說幼兒教育是教育大廈的基石,不錯!可這塊基石由誰來制造、來雕刻呢?人是第一生產力,可作為生產力的母親,她們的教育卻一直沒有引起全社會應有的重視,這不能不說是一個極大的遺憾。

  我很奇怪,慣於炒作的媒體為什麼在呼籲母親教育這個問題上表現得如此矜持、落伍、不慍不火?

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