怎樣培養孩子的自信心_傢庭教育

怎樣培養孩子的自信心

 

  國際金融危機席卷全球之際,中國領導人的一句“信心比黃金更重要”,成瞭大傢耳熟能詳的名言。經濟發展這樣的大事情講信心,學生的學習和成長也同樣要講信心。作為傢長,該怎樣培養孩子的自信心呢?我的看法是,以下幾個方面尤其值得關註。

第一,把真誠的表揚奉送給孩子。

  表揚是一副靈丹妙藥,大人“吃”瞭也開心,何況是孩子。有的傢長對孩子的要求過高,總是覺得孩子沒有什麼可值得表揚的;或者是怕孩子容易翹尾巴,故意少表揚或不表揚。我可不是這樣想,隻要孩子有進步,隻要他取得瞭成績,哪怕是微小的成績,我也要好好地表揚他一番。記得孩子讀小學時,有一次他和幾名同學一起到市裡參加數學比賽,同學中有人拿瞭一等獎,他得的是三等獎。他對自己的成績不滿意,回傢後悶悶不樂。我卻很高興,對他說:“孩子,你第一次參加市裡的比賽,就獲獎瞭,真不簡單!爸爸念書時還從來沒有參加過什麼比賽呢。”事實也確實如此,作為一所普通農村學校的學生,能夠在市級比賽中獲獎,傢長有什麼理由不表揚他呢。反過來,如果我對他的要求過高,批評他“人傢拿瞭一等獎,你隻得瞭一個三等獎,真丟臉”,那此後他學習數學的信心可能就要大打折扣。孩子見我們傢長為他獲獎感到高興,也就轉憂為喜瞭。後來,他的數學學習一直保持瞭良好的狀態。讀初中時,在省級數學比賽中拿瞭1個一等獎、1個三等獎。

  還有一件事,至今也是記憶猶新。孩子剛開始練習跳繩時,手腳不協調,繩子總不能從腳下繞過去。我不急不躁,一邊當技術指導,一邊在瞅機會,待他終於跳成功瞭一次,便立馬豎起大拇指,誇獎他“天下無敵”。以後的一段時間,他跳繩成功的次數由每分鐘個位數發展到十位數,再由十位數發展到百位數,其間他的每一次進步,都讓我們覺得開心。在我們傢長的贊揚與激勵聲中,他的跳繩技術也越來越好,最後終於超過瞭每分鐘150次的“合格”水平。

第二,努力為孩子創設成功的機會,讓成功來進一步提升孩子的信心指數。

  自信心與成功是相輔相成的關系,自信者容易成功,成功者更加自信。對孩子來說,體驗成功,是增強自信心的一種好辦法。小時候的孩子很喜歡玩具手機、汽車、軍艦和奧特曼機器人,我就有意買這些方面的玩具拼裝件給他。拼裝的難度都不大,每一次拼裝成功,他都仿佛完成瞭一件傑作,歡呼雀躍,感到一種勝利的喜悅。上小學和初中時,為瞭進一步增強他寫好作文的信心,我把他寫得好的作文挑出來,稍作修改,投寄給本地的一傢報刊。當看到自己的文章變成鉛字時,孩子寫作文的勁頭也就更足瞭。

第三,用孩子過去取得的成績來激勵孩子。

  孩子從上幼兒園到高中畢業,前後14年時間(直接讀幼兒園中班的,沒有讀幼兒園小班),獲得瞭許許多多獎狀和證書。剛開始讀書的那幾年,我們把他的“好孩子”、“三好生”獎狀貼在傢中最顯眼的地方。(勵志一生 http://www.share4tw.com)後來榮譽多瞭,我們就把他獲得的每一張獎狀、每一本證書收藏好。我們這樣做,並不是為瞭炫耀什麼,而是要讓孩子的“光輝歷程”成為激勵他繼續奮進的力量之源,使他獲得更多的自信,取得更大的成功。

第四,在關鍵時刻用合適的方式對孩子進行激勵。

  高三的時候,孩子的自我激勵格言是“我能很強大”。這句格言寫在一張小紙片上,粘貼在他的課桌一角。高考開考第一天的早晨,我在傢裡給孩子的手機發去瞭一條短信,寫道“老爸確信:過去你很強大,今天你更強大,明天你最強大!”。在我看來,不少時候,學生考試比的就是心態,誰信心足,誰的臨場發揮就可能更好一些。逢到一些重要的考試,我喜歡用手機短信這種無聲的語言給他激勵,就是想給他的信心之火再添一把柴。

第五,用身邊的人和事來教育孩子樹立自信心。

  陪孩子到清華參加自主招生面試時,我利用途中時間,講起我自己工作調動的事情。那時候,我沒有多少與人打交道的經驗,不知道跨省調動有多少繁瑣的手續要辦,在想調往的城市也沒有任何社會關系。在很多人看來,我這次調動簡直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉。面對困難和不足,我沒有退縮,而是滿懷信心地邁出瞭調動的第一步,最後終於圓瞭跨省調動的夢。搞調動的那一年多時間裡,波折不斷,如果不是有一種信心一直在支撐我的話,那我的這次調動早就偃旗息鼓瞭。我講這些,並不是在王婆賣瓜,而是想通過我自己的親身經歷和體驗,讓孩子認識到樹立自信心對取得成功的重要性。或許是我的引導產生瞭一定的激勵作用,在此後的自主招生面試中,孩子表現出色,取得瞭成功。

  增強孩子自信心的方法和途徑還有很多,有的在本人的其他博文中已經提及,這裡就不再重復瞭。總之,培養孩子的自信心,要結合孩子的自身特點,因材施教,因人制宜,這樣才會取得更好的效果。

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