傢庭教育的十個“一分鐘”_傢庭教育

傢庭教育的十個“一分鐘”

 

      一分鐘示愛。秋水愛長天,才共一色;落霞愛孤鷺,才共一飛;山峰愛山梁,才共一脈。傢長要讓孩子懂得:你是父母最心疼的人,即使在你出現嚴重問題時,父母對你進行懲戒,也是父母在履行愛的責任。今天你不高興,甚至流淚瞭,父母會更不高興,會流更多的淚水。父母向孩子示愛必須具有一定的藝術與技巧。

      一分鐘贊美。陽光贊美一番花朵,花朵就會燦爛;雨露贊美一番禾苗,禾苗就會茁壯;大地贊美一番山川,山川就會錦繡。孩瞭的身上總會有它獨特的優點,有他閃光的地方,作為父母要註意發現孩子生活、學習中的優秀表現,抓住最佳時機,進行贊美。在贊美的過程中,要註意方式、地點、語調、時機、程度等。

      一分鐘參與。參與能體現民主、平等、人格的尊重;參與能體現友愛、融洽、和諧的氛圍;參與能凝聚智慧與力量;參與能促進人的主體發展。在一個傢庭中,父母應尊重孩子的主體地位,傢裡辦大事時(如買房、買車、添置電器設備等),應該瞭解孩子的意見,讓孩子參與傢庭大事的管理,盡可能形成共識,這將有利於傢庭良好氛圍的形成。(勵志一生 http://www.share4tw.com)在孩子參與的過程中,要註意參與的度,尊重與引導相結合,不要什麼都順從孩子。參與的目的是為瞭培養孩子思考問題的習慣,促進孩子能力的提升,而不是一味的滿足孩子的要求。

      一分鐘遊戲。笨拙的孩子在遊戲中找樂,聰明的孩子在遊戲中找知,傑出的孩子在遊戲中增智。遊戲可以增進傢長與孩子的情感,提高孩子的生活興趣,調整孩子的精神狀態。傢長帶孩子進行的遊戲,必須是健康的、積極的、有趣味的,引領孩子過充實的、向上的、快樂的生活。

      一分鐘矯正。風給垂柳以矯正,才會有婆娑;浪給靜水以矯正,才會有魚躍;帆給船舟以矯正,才會有航速。孩子有過錯的行為時,傢長一定要明確指出正確的行為應該怎樣,錯誤的行為將會帶來怎樣的危害,矯正孩子的錯誤行為,不可任其發展,否則積重難返。但面對孩子的錯誤時,傢長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的,其嚴重程度如何。矯正還要註意場合,語言要平緩,態度要溫和、不急不躁,要循序漸進,不可急於求成。

      一分鐘期盼。孩子是父母生命的延續,是祖國的未來。孩子在父母的期盼中成長。父母對孩子的期盼應當讓孩子知道。比如,父母可以在恰當的時機跟孩子談談自己成長的心路歷程,讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折;可以和孩子一起共同描繪發展的藍圖、暢談美好的人生理想;可以用鼓勵的語言培養孩子勤勞、勇敢的精神。但傢長對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的、發展的。

      一分鐘接觸。父母的手是托舉兒女的手,托舉的力越大,兒女所處的位置就高。父母要註意摸摸孩子的頭、肩膀、握握孩子的手,通過接觸來傳遞父母與子女的親情,傳達給孩子愛和力量。但與兒女發生肢體的接觸要註意心情、場合等。

      一分鐘傾聽。海鷗傾聽濤聲,才會盤旋;雄雞傾聽黎明,才會唱曉,鯤鵬聽九天,才會展翅。不要總是讓孩子聽,父母可轉換一個角度,傾聽一下孩子的呼聲,走進孩子的心靈世界,進行心與心的碰撞。(勵志一生 http://www.share4tw.com)註重有效的淵舌與交流,這樣可以更好地瞭解孩子的內心世界,增進父母與孩子之間的信任與情感。在傾聽孩子的講話時,一定要集中精力、精神振作、態度和藹。

      一分鐘激勵。激勵能使人永遠充滿自信,激勵能使人永遠充滿希望,激勵能使人永遠感悟幸福。孩子出現過錯以後,一定要進行矯正,但在矯正的同時,應該用發展的眼光看待孩子,多給孩子一些鼓勵,激勵孩子前進,引導孩子反思,以情動人。傢長要有耐心與恒心,要毫不吝惜地拿出激勵的武器,激發孩子的生活、學習興趣,激發孩子的鬥志,激發孩子的自信心,不斷地促進孩子的發展。

      一分鐘懲戒。孩子出現非常嚴重的過失行為,如在校出現違紀行為,在社會上出現不文明行為等,一定要進行懲戒,否則孩子就有可能走向錯誤之路。因此,父母要表明自己的態度,可以用較為嚴厲的言詞旗幟鮮明地進行批評,指出錯誤的性質,責令其改正錯誤,但決不可動手傷害孩子,要有理智,控制自己清緒上的沖動,避免產生對立的情緒。要掌握懲戒孩子的最佳時機,在孩子自責時、有他人在場時、孩子特煩躁時不要懲戒孩子。

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