大學生:不要躺在床上規劃未來_大學生勵志

  大學生:不要躺在床上規劃未來
  
  甘肅農業大學外語學院學生梁瑾開學就要讀大二瞭。考大學時她的第一志願不是甘肅農大,專業選擇也是遵照“父母意志”,所以剛進入大學時的她感覺“生活像一團亂麻,像斷瞭線的風箏一樣漫無目的。”
  
  現在,她把“對外漢語”選作自己的發展方向。起初對外語不感興趣的她,現在已信心十足,開始瞭夢想之旅。
  
  來自甘肅天水的郭敏,兩年前因高考失利而情緒低落,覺得自己是“被世界遺棄的孤兒”。抱著“不服氣”的心態來到甘肅農業大學,加上所學專業又是調配的,她一度陷入焦慮和迷惘。
  
  而在目前的職業生涯規劃中,她把目光瞄向瞭2008年北京奧運會這個風景園林設計師可以大顯身手的地方,她希望通過園林設計成為世界上不同文化之間的交流使者。
  
  她們的轉變來自學校組織的大學生職業生涯規劃大賽。
  
  “斷乳期”的一劑清醒藥
  
  在甘肅農業大學,不少學生都有與梁瑾、郭敏類似的經歷。“上大學,農業大學不是我的首選;找工作,農口單位不是我的目標。”采訪中,不少學生不約而同地用瞭“迷茫”兩個字來形容自己剛剛踏入大學校門時的狀態。學生們表示,自己不願意學農,對“農”字有抵觸情緒。
  
  “不少學生學習動力不足,擇業時好高騖遠。如何改變現狀,讓學生有目標地學習?”校團委的老師們認真思考著對策。
  
  由學校團委等單位主辦,人文學院團總支承辦,全校學生參加的“大學生職業生涯規劃大賽”找到瞭解決問題的一個突破口。從第一屆的46件參賽作品到第三屆的1806件參賽作品,大賽覆蓋瞭全校14個學院,超過70%的大一新生參與其中。
  
  有資料顯示,65%的大學生認為自己需要職業生涯規劃,同時53%的人認為沒有足夠的能力自行規劃。“大學生職業生涯規劃,對我們恰似一場及時雨,是‘斷乳期’的一劑清醒藥。”一些學生不無感慨地表示。
  
  “參加大賽,我們得到瞭鍛煉,更重要的是在活動中內心受到瞭很大的觸動。”同學們通過職業生涯規劃,紛紛盤點自己,重新審視自己,對自己的認識更清楚瞭。
  
  我的職業我做主
  
  長期負責大學生就業工作的學生處副處長馮瑛說,農業院校的畢業生,社會需求不是不旺,但很多學生找不到合適的工作,用人單位也覺得良才難覓,原因就在於供求雙方不對路。大學生不瞭解自己,也不瞭解社會。
  
  “這就需要職業生涯規劃。”馮瑛說,在甘肅農業大學,學校配備瞭專業指導老師,把職業生涯規劃大賽和就業指導課結合起來。就業指導課在大一第二學期面向全校統一開設,列為必修學分,8個學時,保證100%的新生都能參與學習。
  
  曾經是校園明星的茍文蓉,大一時作為主持人活躍於各種校園活動中,大學生活多彩而充實。 (勵志文章  www.share4tw.com)她怎麼也沒想到,參加大賽後,卻發現“自己像是完全不瞭解自己一樣,以前沒想過的問題全都擺在瞭面前”。
  
  震驚之餘,茍文蓉靜下心來進行瞭認真考慮,認為自己不是一個留戀浮華的人。於是,她選擇翻譯專業作為自己的主攻方向。茍文蓉已經過瞭英語四級,並考取瞭計算機二級證書,專業四級證、三級口譯證、導遊證都在她的規劃之內。
  
  茍文蓉還利用假期到一傢英語培訓中心做兼職,目的很明確,看看規劃和現實的差距到底在哪裡,以便自己及時調整。
  
  像茍文蓉一樣,很多參加職業生涯規劃大賽的學生,“給自己號準瞭脈”,發現瞭自己的潛能。
  
  趙永亮的創業故事在農大廣為人知。剛入大學時的趙永亮迷上瞭網絡遊戲,周末是“雷打不動”的遊戲時間。一個偶然的碰撞,激起瞭他創造的火花。
  
  他和一群原本“躺在床上規劃未來”的年輕人決定創建“極秀傢園”。他們立足專業,走出專業,學草業的轉型搞網絡,難度不小,通過努力,如今這個團隊已小有名氣。熱衷創業,並沒有荒廢學業,趙永亮選擇瞭讀研繼續深造。
  
  平臺的力量
  
  學農林經濟管理的張旺財,把職業生涯規劃看作是自己人生的行動指南,不折不扣地執行。
  
  生在農村、長在農村的張旺財,“急於奔赴‘三農’建設第一線”。盡管第一次參加學校組織的大學生職業生涯規劃大賽沒有獲獎,但其間催生出的要創辦興農社的想法,深深地紮根於這個年輕人的腦中。
  
  借助這個舞臺,張旺財認識瞭一批專傢學者,結交瞭一批志同道合的朋友,“形成瞭良性互動”。
  
  不再是“紙上談兵”,因為有瞭約束力,也就有瞭執行力。
  
  “它猶如燭火,引領我步步前行,讓我信心十足;它猶如監視器,鞭策我時時刻刻保持警醒,不能反悔,更不能後退;它猶如一面旗幟,引導我奔向更加美好的明天。”這是張旺財對大學生職業生涯規劃大賽的評價。
  
  對此,校團委書記張歲玲有著自己的思考:“高校的團學工作容易落入大而全的傳統套路,如何給大學生提供個性化服務,為大學生贏得未來,讓大學生找到屬於自己的天空,是農大團學工作努力的目標。”
  
  同學們的反饋,堅定瞭校團委要把大學生職業生涯規劃工作持續下去的信念。傳統觀念中,教育學生總是要“既來之,則安之”。而通過大賽的平臺,一些大學生延展瞭自己的專業,找到瞭“第二臂膀”,發展的空間更廣闊瞭,學生的信心更足瞭。
  
  張歲玲說,通過學校的倡導,職業生涯規劃的理念已經深入人心,為自己規劃未來的良好氛圍已經形成,越來越多的農大學子在行動。
  
  校黨委全力支持在全校范圍內開展大學生職業生涯規劃工作。黨委書記王傢勛親臨第三屆大賽現場,勉勵學生:“隻有知道明天能幹什麼,今天活著才有意義;隻有知道自己想幹什麼,今天活著才有追求;隻有知道自己能做什麼,今天活著才有信心。”
  
  “一個沒有夢想的人是麻木的,一個沒有規劃的人是盲目的,而夢想的最高層次與人的價值、人生信仰、事業目標是完全融合的。”通過這個活動,人文學院的張一璠明白瞭“心有多大,舞臺就有多大”,發現“我的舞臺,廣袤無垠”。

  1. 大學生職業規劃書
  2. 職業規劃:讓大學四年無怨無悔
  3. 職業規劃:天上不會掉餡餅,春華才會得到秋實

Comments are closed.