寫給奮鬥在高考征途上高三學子_勵志文章

寫給奮鬥在高考征途上高三學子

 

親愛的高三學子:

      你們好!

      看到這封特殊的信的時候,你或許是被我的題目“孩子,你瞭解自己嗎?”所吸引,那麼,歡迎你繼續閱讀,同時預祝你在六月取得自己的收獲。

      你,看到瞭懸掛在教室的“高考倒計時牌”瞭沒有?看著數字在一天天變化,你或喜悅,或擔憂,或什麼都不在乎,但是這終究也改變不瞭高考的日期。那麼,應該做些什麼呢?

一、努力

      作為一名學生,而且是一名即將奔赴考場的學生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?” 孩子,你是明白還是糊塗呀,你怎麼能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點都不加梳理,我們核能做到心中有數;倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

      你常常在學習的剎那,眼神不由自主的漫遊起來,時而還發呆,難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點又怎麼能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

二、再努力

      你可以說“老師,聽說我的高考高原期到瞭”,那麼你就寧可困擾,也不願意繼續努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因為你的“高原期”而放慢瞭腳步,也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候,起跑後自己身體除瞭問題,但是比賽仍在進行,那麼,落後的那個是誰呢? 就一定是你。

      你或許在抱怨“老師們,怎麼總是反復強調這個錯誤呢?”你怎麼不問自己“就這麼一個問題,我還反復出瞭問題呢?” 高考後期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動。勵志一生 http://www.share4tw.com其實,有時候,作為老師,他們也知道大傢的不容易,也期待大傢能取得令自己滿意的成績,所以每當有點不盡人意的時候,你說,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,難道不是為你負責的表現嗎?

      所以呢,對於老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因為我們真的需要這些。

三、還要努力

      孩子,請不要對高考說累。你說,那一個經歷過高考的人不說累,但那隻是暫時的,你不是期待收獲嗎?收獲的背後怎能沒有汗水呢?

      高考難!太難瞭!對瞭,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業怎麼辦呢?

      孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不瞭的。反過來說,他們難道為之不累嗎?

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