準媽媽應該如何開啟寶寶的數理邏輯智能

  透過觀察每個項限的表格內容,可以幫助傢長瞭解孩子的傾向性能力(優勢能力)的分佈,以便適當地給予培養,讓孩子潛在的能力充分發揮。例如:一個孩子身體運動隻能有顯著優勢,他一定在1歲以內的坐、爬、走等身體大動作發育上早於同齡夥伴。隨著年齡的增長也會喜歡上使用剪刀、扣紐扣等精細動作的活動。而身體智能上的天賦,不僅讓孩子擁有靈巧的雙手,敏捷的肢體,還能對自己充滿自信。

  孩子的行為表現

  1 較容易的點物數數1、2、3…有基本的數字概念

  2 喜歡數數字,玩數字遊戲,利用生活物品數數,習慣點數生活物品

  3 能夠分辨生活中的幾何圖形,如三角形、圓形、正方形以及其他圖形,對於圖形的形狀有興趣,並樂於分辨

  4 能較快地分辨出組合和排列的模式,對於物品、玩具的擺放異常,很容易發現

  5 喜歡玩推理、歸類的邏輯遊戲,對於故事的情節和內容喜歡提問題:去哪裡瞭?為什麼會這樣呢?

  6 喜歡問傢長與科學有關的問題,為什麼會下雨?為什麼會肚子餓呢?

  7 喜歡觀看科普電視或是電腦遊戲

  8 喜歡拆裝玩具並研究其中的原理和奧秘

  9 在娃娃傢活動中喜歡扮演科學傢或是醫生的角色

  10 能夠利用物品或是玩具、手指做簡單的加減法,一個小碗加上另一個小碗,現在有幾個小碗?

  日常指導方法:

  1. 常和孩子玩各種棋弈,或是其他需要思考的策略遊戲、益智遊戲。

  2. 練習孩子的因果關系和推理能力,常常和孩子討論“因為…所以…”鼓勵孩子多問“為什麼”。

  3. 常和孩子玩一些分類、配對,或是和數量有關的遊戲。

  溫馨提示:與孩子一起關註事物之間的變化,並能夠探索、討論,發現規律。

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