2014幼兒園畢業贈言

【摘要】在畢業季到來之際,下面是小編收集的幼兒園畢業贈言,歡迎閱讀!

“……我們的好朋友當當他隻有一個人,覺得很孤單,但是他又不好意思跟小朋友說他不開心,他很孤單,如果你願意做他的好朋友,你會怎麼照顧當當呢?請小朋友舉手來回答!”這時候有好多小朋友都把手舉得高高的,都想第一個說,看見這樣的情景,我心裡很高興!他們很有愛心,他們的小腦袋轉起來瞭!可是我又在這同時,看見瞭還有部分孩子的手不敢舉起來,在下面放的好好的。我沒有說話,先請舉手的孩子一個一個地說出他們心中想說的話,後面,我就帶著微笑,親親地叫到瞭我們班不舉手的其中一個孩子,我問他:“你願意做當當的朋友嗎?”隻見他點點頭,“那你準備怎麼照顧當當呢?”“我陪他玩玩具!”他很小心翼翼地說。聽見他的回答,我乘機馬上鼓勵瞭他一下“你真好!真有愛心!我替當當謝謝你!如果你下次舉手回答問題的話,當當會更加喜歡你的哦!”我用肯定的眼光以及微笑,跟他說瞭一句“你很棒!老師相信你!”他隻是點點頭,但是我知道他明白瞭我的意思!第二個問題問大傢的時候,他聽的可仔細啦!我一說完,他就“唰”的一下,手舉得高高的!那我就要請他回答瞭!結果他回答的很不錯!第二個問題,我沒有落下任何一個孩子的答案!到最後,我微笑地向孩子們說:“你們可真棒啊!魔力喜歡舉手動腦筋的小朋友,今天舉手的孩子魔力會給他更多的能量,因為他們動腦筋瞭哦!千萬不能偷懶哦”孩子們都笑瞭。

對孩子的鼓勵,不一定必須用語言表現出來。老師滿意信任的目光,親切喜悅的笑臉,都會給孩子帶來力量。他們從老師的表情中知道自己做對瞭,“啊,我進步瞭老師多高興呀。”於是孩子在盤算著,怎樣讓老師更高興,不用你嘮嘮叨叨的數落孩子,他們自己會給自己提出進一步的要求,這樣孩子會在鼓勵聲中一步步向更高的水平攀登。

讓我們用真誠的鼓勵來幫助孩子,我們也希望他們成功、進步,但是我們也應該允許他們失敗。同時,不要忘記留給他們時間和空間,這樣孩子才會在我們的掌聲中走向成功。

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