獲獎學金感言

  獲獎學金感言(一)

  當我知道今年國傢助學獎學金名額又有我時,我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。剛進入學校校門時,我沒想過會有今天,更沒想過會連續兩次獲得國傢獎學金。

  當初我和許多同學一樣,是追尋著自己的夢想來到瞭紡織服裝學院,但是我又比其他同學少瞭一份“任我遨遊”的愜意,因為傢境的原因,我首先擔心的是我會因沒力支付的學費而不能進這向往以久的地方。那個時候,大學對我來講是一個神秘而陌生的地方。但更沒想到這個神聖的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。我認為學校對我的接受、支持和肯定也正反映瞭學校的最大特色,那就是它的大度包容。不會因為學生的傢境困難就把學生拒之門外,而是把來自四面八方的關愛融合在一起並進一步的發揚光大,送給每一個需要幫助的學生,這是一個如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個屬於偉大名族的有力的氣魄。

  回味這兩個學年以來的種種,心裡自是充滿瞭欣喜,因為獲獎是對於我努力後的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來,我便擔任班級裡的學習委員,後因同學們的信任擔任服裝學院體育部長一職。為瞭不辜負學校對我的信任,也為瞭學生會的工作不影響自己的學業,所以每次班幹的替換我都積極的競選學習委員一職,這不隻是想在學業上起帶頭作用,更是想以這份壓力變成自己的動力,以至能夠在學業跟社會工作上得到一個平衡點,如今我做到瞭,所以我的心裡是充滿欣喜的。

  但也不禁有些忐忑,我對自己提出反問,自己真的作的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定,以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比,成績自然無法相提並論。面對同學與老師的贊美,也許可以證明我是不錯的,可我卻不夠優秀,與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。隻有更加努力才行,這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

  白尺竿頭,更進一步;海納百川,地生萬物:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。



  今天我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落,我的心裡除瞭“感謝”就隻能想到“回報”瞭。雖然這“感謝”兩個字不能完全代表我的心聲,但也想不出更有內涵的詞瞭。

  在感謝之餘,就要如何回報關心和愛護我的社會、老師、同學們瞭,那就是隻有更勤奮的努力,做出更加優異的成績來回報他們。

  而榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都隻代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。隻有不斷地努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。

  獲獎學金感言(二)

  經過一年的努力,很榮幸的,終於在大學的第二個學年獲得瞭一等獎學金,能獲得一等獎學金我感到很高興,同時也很興奮,覺得自己的努力沒有白費,也驗證瞭自己的學習方法是正確的。

  在大學的第二個學年,我的各方面都達到瞭最高點,在這一年中我不僅獲的瞭一等獎學金,同時還獲的瞭“三好學生”的榮譽稱號。在這裡我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們,也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們,是你們的教導和幫助才有我的成績。

  同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會,在任職期間使我學到瞭如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

  這次雖然拿到瞭一等獎學金,但我需要學習的地方還很多,馬上就要走上工作崗位瞭,對自己而已是一個挑戰,也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受,學校所學的知識是不是企業最需要的……這正需要自己去面臨和解決。

  三年的大學學習生涯馬上就要結束,在三年中有收獲,也有失敗:有成功的喜悅,也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力,在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力,體現當代大學生的價值。

  人生是一門永遠學無止境的課程。我學會瞭珍惜,我也明白它來之不易。

  眾所周知,“鍥而不舍,金石可鏤。”雛鳥要飛翔於蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野,需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立於社會,需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學會去養成它。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加自己的信心,考驗自己的定力。我要把獎學金化作今後不竭的動力,完成新的征程!

  獲獎學金感言(三)

  敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大傢好!

  我很榮幸再次獲得學校一等獎學金,並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

  首先,我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有瞭你們的辛勤付出,才有瞭我們今天的收獲。

  此時此刻我捧著手中的獎學金,心裡感慨萬千。雖然並不多,但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰,(www.share4.tw)用自己的勤奮努力和老師傢長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後,風雨過後我們依然會展露笑容,今日的累是為瞭我們明日的輝煌,為瞭我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

  不過,獲得瞭獎學金並不意味著就達到瞭我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎隻是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金並不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。隻有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力瞭,也無愧於心。

  作為一名初三畢業生,三年的初中生活即將結束,我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——中考。面對中考,我們除瞭些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在二十二中放飛自己的理想,創出更美的輝煌。

  獲獎學金感言(四)

  各位領導,老師,同學們:

  我是經濟與管理系07級財務管理班的一名普通學生,經過一年的努力,我榮幸地獲得瞭國傢勵志獎學金,我非常激動。因為我知道這是學校領導,系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們傢庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持,讓我深深感受到學校給我的溫暖,感受到國傢對我們大學生寄予的希望和期待。

  這次獲獎代表的不隻是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切關懷,這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國傢為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對於我們廣大學生來說,這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到瞭來自學校的溫暖,感受到瞭國傢對於我們大學生的寄予希望和期待。

  我相信隻有努力付出才有成功的希望,父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。

  我從大一開始,就註重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動,定期整理寢室,學會自己洗衣服,學會自己照顧自己,正確處理自己每月的生活費,不亂花費。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定瞭一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣著整潔大方,不抽煙喝酒;在學習上,我嚴格要求自己,思想單純,學習態度端正,把主要精力用在學習上,力爭自己在班上名列前茅,並花大力氣學好專業課;在思想上,保持積極向上的態度,積極向黨組織靠攏,做當代合格的大學生。

  經過一年的努力,我順利的完成瞭當初設定的目標。學年總成績班級排名第五,綜合測評成績班級排名第七。

  我知道:學習必須持之以恒,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。隻有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功,。讀書是為瞭自己。這句簡單的話,隻能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧,在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就和同學討論,向老師請教,直到弄懂為止。課後認真對待自己的各科作業,這樣才會加深印象,學到真正屬於自己的知識。

  當然,除瞭學習之外,我還註重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實,作為年輕的大學生中的一員,我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動,還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人,即使取得瞭一點成績,我也從不驕傲,保持平常的心態,繼續努力。即使在一些事情上處理的不好,我也從不失落急躁,自暴自棄。相反,我積極總結,調整心態。和同學保持良好的關系,正確處理同學室友的關系,不僅可以使自己生活在良好的氛圍中,而且同學之間相互友好的交流,本身就是一種鍛煉人的交往能力,處理社會事物能力的一種表現。

  勝利是屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進,逆水行舟的能力,讓逆境挖掘智慧,激發潛能;

  “吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓成功增加信心。

  在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學,所以我有理由相信自己隻要自己努力,同樣會成為一名出類拔萃的學生。

  國傢勵志獎學金一方面激發瞭我的學習鬥志,使我能夠改變我對生活的態度,是我更有信心去學習,使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富,也使我更加堅信學習能改變命運,讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面,這筆獎學金對我的傢庭來說,也是一筆非常大的收入,減輕瞭父母的負擔,我的心理負擔也相對減輕瞭,能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國傢設立勵志獎學金的目的也就在於激發我們傢庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀,創造輝煌。

  在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,隻有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管裡面的兩種單質,我們隻有經過挫折,烈火,煅燃,才會結合成最穩定的化合物—成功。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹記,我們會努力朝著更好的方向發展。

  這次獲獎真的讓我很開心,獲獎的榮譽是對我努力的肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都隻代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。隻有不斷的努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今後不竭的動力,完成新的征程!

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