推廣普通話的演講稿

  推廣普通話的演講稿(一)

  各位朋友:

  大傢好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷瞭上下三千年的歷史,漫漫長河,傾註瞭多少人的努力,才有瞭今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有瞭今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國傢,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明瞭其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入瞭大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語本文來自文秘寫作網言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來瞭,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃傢鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現代的大學生,幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起瞭很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴註意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  大學是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大傢一起行動起來,規范使用祖國的語言——普通話,讓規范的語言之花處處盛開!

  推廣普通話的演講稿(二)

  尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:大傢早上好!

  今天我很榮幸能代表全體同學站在這裡演講。我演講的主題是《推廣普通話,圓夢你我他》。歌是美的,因為歌裡有動聽的音符;畫是美的,因為畫裡有鮮艷的色彩;普通話更是美的,因為它陶冶瞭我的情操,使我收獲瞭成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國傢統一的語言,每一個中國人都應該說好它。普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋梁,如果我們大傢都學普通話,用普通話與大傢交流,彼此間建立瞭深厚的友誼,那麼普通話就是我們友誼的橋梁。

  在我們身邊,那些因為南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷瞭,他本來想叫人出入關門,卻說成“粗魯關門”,結果,惹得大傢笑瞭個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一傢“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,(www.lz13.cn)各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話,促進語言規范化。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。普通話,它成瞭聯合國六種工作語言之一,成瞭香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

  在此!希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大傢庭!

  我的演講到此結束,謝謝各位的聆聽!

  推廣普通話的演講稿(三)

  我國是個多民族的國傢,在遼闊的960萬平方公裡的國土上,世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同,再加上各地的方言,這樣,我國的語言大傢庭中,可謂是五花八門的瞭。這種“百花齊放”的局面並不令人感到歡喜,相反,倒使人憂慮,隨著經濟改革步伐的日益加快;商品經濟的迅猛發展;信息交流的頻繁進行,語言隔閡已引起瞭諸多不便。從某種意義上來說,提倡說普通話已迫在眉睫瞭。

  一聽說提倡說普通話,有的人就不以為然地說:“什麼什麼?說普通話!人說話的口音,是多年養成的習慣,何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者,隻看到問題的一面,而沒有看到事物的另一面。是的,各人說自己的方言,的確方便,脫口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區,都各自為之,自己講自己的語言,那麼社會生活不就亂套瞭嗎!人一到外地,便如同到外國,什麼都聽不懂,搞得寸步難行,這方便嗎?科技人員濟濟一堂,各講各的語言,但誰也不懂不明白,這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者,這樣想想,他大概就會意識到:提倡說普通話決不是多此一舉,而是明智之舉!

  由於說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話:一位武漢的婦女乘海船到青島出差,她在甲板上散步,一不小心,鞋子掉瞭一隻到海中,她於是大聲疾呼:“我的鞋子掉到海裡瞭!我的鞋子?”聽到呼救,人們紛紛躍入海中搶救,但忙瞭大半天,卻一無所獲,等問她的孩子有多大,她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟:原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話,但事小意義大,通過這個側面,我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性,提倡說普通話的必要性瞭。

  上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要,頂多勞動勞動大傢“哈哈”一笑瞭之。但這種誤會如果發生在硝煙彌漫,槍林彈雨的戰場上,那將會釀成多麼嚴重的後果呀!試想:在前沿陣地上,一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰士們傳達作戰命令,可戰士們一聽三不知,丈二和尚摸不著頭腦,結果由於沒有領會作戰意圖,而亂打亂沖,白白地犧牲瞭許多戰士,付出瞭慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀,為瞭避免這不堪設想的悲劇發生,惟一的辦法,就是要大力提倡說普通話。普通話是按漢語拼音的音節拼讀發音的,簡單易學,優點顯著,是我國的標準語言。為瞭推廣普通話,首先應該從現在的學生抓起,堅持上課用普通話,多讀多練;再分批對一些成人進行補習,並在廣播,電視裡舉辦漢語拼音講座……

  誠然,在全國范圍內推廣普通話困難很多,所需時間也是很長的。但隻要我們萬眾一心,努力宣傳提倡,是一定會收到好的效果的。荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤”不是嗎?

  提倡大傢都說普通話,我們的經驗可能不足,但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如:秦始皇統一度量衡和文字的一些措施和方法,如果我們仔細研究,去其糟粕,取其精華,古為今用,也是不無裨益的。

  同學們,前景是無限美好的,讓我們攜起手來,為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧!

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