世界上最偉大的四大教育原則

  世界上最偉大的四大教育原則

  1、魚缸法則

  養在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中,兩個月的時間,原本三寸的金魚可以長到一尺。

  對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。

  要想孩子健康強壯的成長,一定要給孩子自由活動的空間,而不讓他們拘泥於一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步,知識的日益增加,父母應該克制自己的想法和沖動,給孩子自由成長的空間。

  2、狼性法則

  狼是世界上好奇心最強的動物,他們不會講任何事物當成理所當然,而傾向於親身研究和體驗,大自然的神迷,新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍的環境的興趣,因而它們能不斷在環境中發現食物,瞭解危險,從而有力的生存下來。

  因此要培養孩子超強的學習能力,一定要培養孩子對於世界的好奇心,讓他仔細觀察生活,用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上做個明亮之星,不斷對工作有新創見和新靈感。

  3、南風效應

  北風與南風打賭,看誰的力量更強大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣猛烈,行人隻是將衣服越裹越緊;而南風隻是輕輕拂動,人們就熱得敞開大衣。

  南風效應告訴人們寬容是一種強於懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評自己孩子的傢長,最終會發現孩子越來越聽不進他們的話。

  每個孩子都是可能犯錯誤,父母要容忍孩子的缺點,客觀,理智,科學地處理日常生活中出現的各種問題,體諒孩子的同時,從自身入手做好自己的修養工作,這樣才能夠更加好地教育孩子。

  4、羅森塔爾效應

  希臘神話中,塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑傢。有一天他完成瞭一個少女的雕像,雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上瞭這個雕像。國王的愛情感動瞭愛神阿弗狄羅芯,愛神給雕像註入瞭生命。皮格馬利文的幻想成為現實,從此遂有瞭塞浦路斯人。

  羅森塔爾是美國心理學傢,1966年他做瞭一項關於學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束後將一份“最有前途者”名單交給瞭校長。校長將這份名單交給瞭這個班的班主任。8個月後,羅森塔爾和助手再次來到這個班上時,名單上的學生成績度大幅度提高。

  同學成績提高的秘訣很簡單,因為老師更多的關註瞭他們。

  每個孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實現,取決於傢長和老師能不能像對待天才那樣的去愛戴,期望,珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決於父母和老師的期望,簡單的說,你期望孩子成為一個什麼樣的人,孩子就可能成為一個什麼樣的人。

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