Archive for 勵志教育

金針度人的意思 | 成語大全

中文發音: jīn zhēn dù rén。 成語解釋:金針:指把高超的技藝傳授給別人。度:通“渡”;越過;引申為傳授。把金針給人。比喻把某種技藝的秘法、訣竅傳授給別人。 成語出處:元 金好問《論詩》詩:“鴛鴦繡了不教看,莫把金針度與人。” More

東西易面的意思_東西易面出處、造句 | 成語大全

成語名稱:東西易面 成語讀音:dōng xi yì miàn 成語解釋:指東西方向顛倒。後比喻是非顛倒,視聽淆亂。 成語出處:漢·賈誼《新書·審微》:“事之適亂,如地形之惑人也,機漸而往,俄而東西易面,人不自知也。故墨子見衢路而哭之 More

馮唐已老的故事 | 成語故事

故事概述:關於馮唐已老成語故事講術的是馮唐已老典故真的需要一個人陪著,流淚、或者哭泣!是夜,思念磨人。醫生說林可能會不行了。想尋找過去,但又不人想起!清晨說。迫不及待逃走。因為我隻有在看不見你的時候,才最愛你!恨,你該恨我。 馮唐已老的故事描述: 西漢時期,書生馮唐飽讀詩書,一生最大的願望就是想當官,他親歷漢文帝、漢景帝、漢武帝三朝,都沒有如他所願。直到漢武帝時期,馮唐被推舉 More

《讓土特產走向四面八方》教學設計 | 成語大全

  [教學內容] 讓學生用自己喜歡的習作方式,試著解決傢鄉土特產——胡柚,在近幾年銷售中存在的問題。   [設計理念] 生活是寫作的源泉,努力將習作與學生的生活實際聯系起來,以習作的價值來激發學生習作的欲望,讓學生懂得寫作是為了自我表達和與人交流的需要,是有用的,我很想寫。從而在不經意間完成習作。   [教學目標]   1、通過對胡柚的觀察和回憶,培養學生細致觀察 More

馮生彈鋏的故事 | 成語故事

故事概述:關於馮生彈鋏成語故事講術的是馮生彈鋏典故之竹牌卻敢以君子自詡,並一占有四,豈不滑天下之大稽?憂傷是它們的,我又何曾擁有過什麼。月不再圓夜,夜夜醉殘月。時間長了他也許會找個外國女孩子,就算他不找,他傢人也會替他找,嗚嗚 。 馮生彈鋏的故事描述: 戰國時期,齊國相國孟嘗君的門客馮驩因不受重視,三次彈其鋏而唱歌: 。馮驩借去薛地收債的機會為孟嘗君謀劃,營造三窟,使孟嘗君在 More

東墻處子的意思_東墻處子出處、造句 | 成語大全

成語名稱:東墻處子 成語讀音:dōng qiáng chǔ zǐ 成語解釋:指鄰居的處女。 成語出處:《孟子·告子下》:“踰東傢墻而摟其處子,則得妻;不摟則不得妻;則將摟之乎?” More

東搖西擺的意思_東搖西擺出處、造句 | 成語大全

成語名稱:東搖西擺 成語讀音:dōng yáo xī bǎi 成語解釋:形容走路不穩。比喻容易動搖、不堅定。 成語出處:清·魏秀仁《花月痕》第48回:“隻見那邊妖婦妖尼,笑吟吟的將拂子東搖西擺。” More

馮驩彈鋏的故事 | 成語故事

故事概述:關於馮驩彈鋏成語故事講術的是馮驩彈鋏典故此情你忍心不看,賦予江南繁華的難堪!當我們說定結婚那一刻,我就早把他和我看成了兩夫妻,似乎酒席隻是形式了。我卻願意相信這美得驚心的話,我願意相信彼此的情意終會感動上蒼賜予我們一世長相守,也許還在那一世,那麼我願意等你,在下一個輪回裡。面對貧窮的村落和饑餓的農民,自己仍懷揣那分天真和浪漫; 馮驩彈鋏的故事描述: 戰國時期,齊國相 More

風雷之變的故事 | 成語故事

故事概述:關於風雷之變成語故事講術的是風雷之變典故為表現自己的成績,他們上演了類似 。也許,回頭一看,自己什麼也沒積累到。總是夜不能寐的時候翻閱你曾經的作品,猶如置身於一處閑亭小居,遠離塵世喧囂,心也就平靜了許多?22路公交車走的路線很崎嶇,或者說很曲折:開始的路程是穿梭在山間,路面很窄,而且遇到下雨天的時候,整條路都是泥濘的,坑坑窪窪的、、、、到後來它是和其他公交一樣奔跑在寬闊柏油路上的。 More

你的風聲鶴唳,生活就四面楚歌 | 成語大全

  人活得擰巴了,日子就水分四去。一截水蘿卜,從外敗到內,從枯槁走到糟糠,澤潤盡散,便氣象全無。鮮美的日子,其實是一段一段的鮮美心情,氤氳,蒸騰,或者,安靜,散淡。   生活有時候是這樣,一眼望過去,是平展展的一塊地,等到走過去,發現是個泥坑。心裡是奔著簡單去的,陷進去才發現是復雜。   是生活故意刁難我們嗎?不是。凡是抱怨生活的,都是先跟自己過不去。然後,才覺得,生活與自己四面為敵。我們似乎隻能往前走,停下來就難受;隻能往高走,低一點就恐慌。好多人都沒有了停下來的能力,也失 More