成年人如何學好鋼琴? 成年人學鋼琴的方法-學鋼琴-快速入門

  。如果學會瞭鋼琴,不僅可以在工作之餘彈一首流行的樂器放松一下自己緊張的情緒,更是可以緩解生活當中所遇到的種種壓力。下面是小編整理的關於成年人學習鋼琴的方法,歡迎大傢閱讀。

  一、慢

   慢 主要指用比規定明顯慢的速度來彈奏。慢練在鋼琴教師的教學術語中也是脫口而出,因而學習聽後常當耳邊風甚至不予理睬。但慢練能使彈奏在浮躁時得到靜心,在疲憊時尋得休憩,在困難久攻不下時獲得時機迂回。

  二、分

  在練琴時要分手、分章、分段、分句、分節,甚至分頁、分行、分音型、分動機來練習。如果說 慢 是一架普通放大鏡,它能把快速彈奏中出現的粗糙、錯誤一目瞭然,那 分 就是一臺高倍分析儀,它能把在彈奏中產生的紕漏、隱患逐一找到它的源頭,並加以清除。

  背譜訓練當中運用 分 的方法已屬熱門並為同行所接受。這就是把整曲分成若幹段,一段一段,然後連成一片,最後再整曲去背。這麼做對背譜的牢靠大有裨益。 音樂記憶的技巧是通過一頁一頁的,甚至一個樂句、一個樂句的方法去記憶。



  三、聽

  俄羅斯著名鋼琴傢約瑟夫列文在《鋼琴彈奏的基本原則》一書中寫道: 優秀的音樂學習者應知道,學會如何註意去傾聽音樂,教師必須教會高級學生註意傾聽音樂是一件不問自明的事。 我國著名鋼琴教育傢應詩真在批評一些學生學習方法時就說: 他們不去聽自己的演奏,也不會聽。更可怕是他們對音樂毫無感受、冷淡,無動於衷。 他建議要經常利用自身的耳朵和 內心的耳朵 去聽,並把這個習慣看成是個演奏者每天必須遵循的規則,千言萬語也不能代替傾聽音樂本身。

  四、思

   思 即為思考、思維、思索、思想~~其實我們在 慢 、 分 聽 中無時無事不在 思 的旁托和參與下生存。因為誰都能判斷出 思 是 慢 、 分 聽 的靈魂。隻有有瞭 思 的積極、活躍的核心參與,作為 慢 、 分 聽 才迸發出勃勃生機,指導鋼琴學習向縱深、高效進軍。

  我們在鋼琴學習方法中那種不善於動腦的現象也是相當普遍。他們的具體表現為:練前沒計劃,練後不總結,練差不反思,練累不休息。雖然他們也在用耳聽自己彈的聲音,也在尋找練習中的不足,但這些努力僅僅是停留在對彈奏思考膚淺的層面上,最後還是不能跳出缺失動腦練琴的圈子。

  著名鋼琴傢佈佐尼說: 對待彈奏困難處不能強攻,須用慢和精細的找出造成困難的根蒂。 俄羅斯著名鋼琴傢列夫曾發表如下議論: 當你遇到難以克服的難點時,千萬不要強制自己,大可不必無休止地,痛苦萬分地進攻這一難點,最好的方法是暫時放置一下目前難以解決的難題,先去練習其他曲目。 美國著名鋼琴傢教育傢史蘭倩絲卡說: 當我們彈奏中遇到障礙時,唯一的解決方法就是先將樂曲裡那些不易克服的樂段,一段一段地挑出來,使它們都變成一首首短小的練習曲,運用一些方法去練習,待完全征服它們後,再放回原曲中做整體練習。

  以上 慢 分 聽 思 就是成人學習鋼琴的基本綱要,往往在鋼琴學習過程中而被普遍的使用,但這些基本上在鋼琴學習上的一個工具,是解決過河搭橋的問題,它既重要但又不是鋼琴學習的最終目的。但願筆者這四點學習方法能夠讓準備學習的成人鋼琴愛好者們,尤其是鋼琴初學者得到重視,把自己的鋼琴演奏在很短的時間裡提高到一定的新高度、新水平。

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