台灣分享

解夢,成語,祝福短信www.share4.tw-只爲分享

2021學校中秋遊園策劃書 | 中秋節祝福

中秋夜,誰是誰的陌生人。中秋節,桂花落在地上。在空曠的月光下,落下的不僅是桂花,還有幽美和餘香。下面給大傢分享幾篇2021慶賀中秋活動內容策劃案,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

2021學校中秋遊園策劃書1

(一)活動時間:中秋節前

(二)活動地點:____廣場

(三)活動主題:弘揚中國傳統文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為傢的溫馨情懷。

(四)活動意義:本次活動著重醞釀傢的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,並使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大傢庭的溫暖與親情。

(五)活動內容:

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目,最好是中國傳統舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最

成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。註:原則上由同學們自願參加,並自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(隻需要高潮部分),兩個班展開K歌大戰,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以傢庭或宿舍為背景,如《我愛我傢》、《東北一傢人》等,主題以突出學校也是我們的傢為主,劇情應圍繞“中秋晚上大傢並不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,可以讓大傢感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大傢的英語口語,以達到寓教於樂的目的。

4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發,每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在後面)

5、偷天換日(詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自願參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我隻有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死裡舒服,我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自願參加),每兩人組成一組,每組兩個同學面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗,在黑暗裡的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節目稱為“鬼吹燈”.(註意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給傢裡打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全傢的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大傢助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室裡所有的燈,保持室內絕對安靜,大傢對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大傢的愛心,因是內心深處最神聖的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

10、我們都是一傢人以合唱的形式作為收尾的節目,唱出大傢共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最後由大傢一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。

2021學校中秋遊園策劃書2

一、活動時間:中秋節前兩天

二、活動目的:

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解傢鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛傢鄉、熱愛祖國的情感,體會傢庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備:將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

第一階段:活動準備

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩,了解傢鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段:以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實踐活動

1、設計別致、精____________月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了,你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

2021學校中秋遊園策劃書3

一、 活動指導思想

中秋節,又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節、元宵節、端午節並稱四大傳統佳節。中秋節最早源於古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞,最早見於《周禮》一書,而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢遊月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節,慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔傢團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續至今。

我們開展此次班會,培養學生的傳統觀念,從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。

二、 活動目的

1、通過活動,使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學生的傳統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,關於月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。

三、 活動安排

1、活動主題:月到中秋分外圓

2、活動對象:全班學生

3、活動時間:班會課

4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

5、活動準備:

l 挑選兩名主持人主持活動並註意記分和計時

l 收集相關的中秋燈謎和歌曲

l 全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準備組內節目表演以備懲罰之用。

l 競猜規則宣讀

l 準備書簽

四、 活動流程

第一階段:主持人開場白(2分鐘)

主持人男女:各位老師、同學,歡迎大傢參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女:提起中秋,大傢會想到什麼嗎?像中秋的詩歌,古人關於詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男:那就讓我們來考考大傢。舉頭望明月

同學們:低頭思故鄉

女:海上升明月

同學們:天涯共此時

男:月是故鄉明

同學們:茶是故鄉濃

男:看來大傢對於中秋佳句都了解得較深啦。那麼,中秋節的來源不知大傢又了解多少呢。

女:這個我知道,是跟“唐明皇夢遊月宮”有關的

男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大傢欣賞短片《中秋節》

第二階段:女主持人放短片(5分鐘)

第三階段:競猜 (15分鐘)

l 必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題

l 搶答題:月亮與歌曲聯姻共八首歌曲

第四階段:總結頒獎(5分鐘)

五、 活動經費

糖果:3元

六、 附錄

(一)競猜規則

1、每組原始分為100分,各組最後所得分數為各組得分和扣分後的成績之和。

2、比賽分兩種題型:

必答題:共有八道燈謎

(1)每個組必須回答2道燈謎,隻能由本組同學回答,其他組的同學不得幫忙回答;

(2)每組作答之前,由組長在講臺先抽題,決定本組作答的題目;

(3)必須等主持人念完題目才能開始作答,否則視為答錯處理;

(4)每個組的回答時間為10秒,回答正確得10分,棄權或回答錯誤不得分。

搶答題:一共有8首與月亮有關的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。

(1)每組先選出一個代表作為舉手代表,隻有他(她)才有舉手的權利,其他人不得舉手,否則做答錯處理;

(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答,但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;

(3)此環節采取倒扣分的形式,答對一道題得10分,答錯倒扣10分。

(二) 競猜題目

1、燈謎

謎面 謎底

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋菊開(打一成語) 花好月圓

舉杯邀明月(打一禮貌用語)

2021學校中秋遊園策劃書4

一、活動目的:

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前後,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

二、活動主題:

月圓國圓,傳承經典

三、活動時間:

9月__日——9月__日

三、活動內容:

一)9月__日周五班隊會課全校召開“月圓國圓,傳承經典”主題班會

具體內容:中秋讀月

1、“但願人長久,千裡共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷,並且倡議每位同學節日期間做到“傢圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月__日——9月__日具體活動內容:

一二年級:

主題:孝老敬親奏和諧

活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的溫暖。

三、四年級:

主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。貼於A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:註明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。9月__日各班上交5份優秀作品。

五年級:

主題:仲秋文化研究

活動:收集仲秋節的來歷、風俗;收集關於仲秋節的傳說、詩歌;研究上海仲秋節的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月__日各班上交5份優秀作品。

2021學校中秋遊園策劃書5

策劃組:美好中秋大傢一起過

策劃組成員:

工作人員安排:

1) 策劃員:

2) 采購員:

3) 場景佈置:

4) 後勤員:

月是民族和傢庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小傢庭團圓的日子,更是舉國歡慶的日子。中秋節已經成為了團圓的標志了,看到圓圓的月亮,就會不由自主的想起遠處的傢人。現在在學校,不可能回傢的,與其一個人過,不如全班同學一起過一個特別的中秋節,共同慶祝這一年一度的中秋節。為此,我班設計了一個活動方案。

內容如下:

1、 活動主題:“濃情中秋,溫情全班”

2、 活動目的:讓全班同學都感受節日的快樂和傢庭的溫暖,增進班級的凝聚力,增強班級自豪感。

3、 活動時間:____年 農歷 八月十五 晚上 (7:00—9:30)

4、 活動地點:傳媒學院203 13棟前草坪

5、 主承辦單位:傳媒學院 __級廣播電視新聞學專業

6、 參與對象:__級廣播電視新聞學專業同學

活動整體構思:

活動形式:聚會

環境佈置:

場地佈置主要是在學院的203教室裡,大致佈置如下:

聚會地點選在學院教室203和13棟前的草坪,分時間段來進行。

場地佈置飾品有:橫幅、氣球、絲帶、板報

宣傳形式:

1、 班級群通告

2、 班上通告

3、 各寢室相互轉告

采購食品樣式:

1) 水果類:蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2) 飲品類:可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3) 小吃類:瓜子、花生、薯片、餅幹、開心果、餅幹

節目內容:

1)說出你的故事:每個人都有一些快樂或者傷心的事,藏在心裡,不如趁這個機會說出來和大傢一起分享,不管是快樂的或者難過的,我們都一起陪著你。這個世界並不孤單。

2) 真心話大冒險:同學們自由組合,怎麼玩隨意,但輸了人必須接受懲罰,說出真心話或者按贏的人說的做。

3) 賞月亮吃月餅:月亮高掛於夜空,最圓最亮的時候,大傢挨著坐著,邊賞月邊聊邊吃月餅,多好。

4) 輪流來唱支歌:如此夜晚,如此情景,怎麼能不高歌一曲呢?對吧。大傢來唱唱歌,秀秀各自的歌喉。

活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節目、參與人員)

聚會開始之前,準備好一切,包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢後,聚會開始。

1) 班長或文娛委員開白並宣佈晚會開始 7:00

2) 說出你的故事 7:05—7:35

3) 真心話大冒險 7:40—8:20 {7:00—8:20這段時間在學院的203教室,除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。}

4) 賞月亮吃月餅 8:30—8:50

5) 輪流來唱支歌 8:50—9:30 {8:30—9:30這段時間在13棟的草坪,拿出所以吃的喝的,當然走的時候要把所以垃圾都帶走。}

經費預算:(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)

總金額:450元

經費籌措:班費 同學補貼

應急措施:(停電、防火、急病、其他突發事件)

如果遇到停電–點蠟燭;如果遇到火災–附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病–我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到暴雨等緊急情況–大傢幫忙散場。

其他要求:

1)對場景佈置:簡單突出氣氛就行

2)對活動安排:緊湊有序

3)對活動內容:盡興就好

4)對環境衛生:不要污染學校衛生,盡最大努力保持衛生

其他情況說明:隨機應變